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    线粒体的DNA能指导自身小部分蛋白质在线粒体内的合成。下列叙述中错误的是


    1. A.
      线粒体DNA是遗传物质
    2. B.
      线粒体功能不受细胞核调控
    3. C.
      线粒体内存在核糖体
    4. D.
      线粒体DNA能够转录
    B
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    科目：高中生物 来源：安徽省望江县2010－2011学年高二上学期期末联考生物试题 题型：013

    线粒体的DNA能指导自身小部分蛋白质在线粒体内的合成。下列叙述中错误的是

    [　　]
    A．

    线粒体DNA是遗传物质

    B．

    线粒体功能不受细胞核调控

    C．

    线粒体内存在核糖体

    D．

    线粒体DNA能够转录

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。现用两种限制性核酸内切酶M和N切割某人的mtDNA（限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示），然后通过凝胶电泳分离DNA片段（通电状态下，不同分子量的DNA片段在琼脂中的移动距离不同从而被分离），分析后得到下表。

    凝胶电泳结果（1kb=1000对碱基）

    （数字表示该片段的存在以及数量）

    分子量（kb）

    酶M

    酶N

    酶M+酶N

    1.0

    1

     

    1

    2.0

     

     

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    1

    4.0

     

     

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    6.0

     

     

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    7.0

     

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    1

     

    10.0

    1

     

     

    （1）该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有____________个。

    （2）M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，请简述理由：________________________________________。

    （3）图2为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。现用酶切法直接从供体细胞中切割图2中的基因从而获得目的基因，可选用酶______来切割。这个方法虽然操作方便，但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此，目前往往采用逆转录的人工合成的方法，其基本步骤是：__________________。

    图2

    （4）已知图2中Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G 和C的总数共有400个，则由该区转录的mRNA中A和U总数是_____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013年上海市长宁、嘉定区高三高考二模生物试卷 题型：综合题

    mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图所示。

    凝胶电泳结果

    （1kb=1000对碱基）（+表示该片段的存在以及含量）

    分子量（kb）

    酶M

    酶N

    酶M+酶N

    1.0

    +

     

    +

    2.0

     

     

    +

    3.0

     

     

    +

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    6.0

     

     

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    7.0

     

    +

     

    9.0

     

    +

     

    10.0

    +

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ⑴．该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有____________个。

    ⑵．M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，并简述理由：_________________________________________________

    ⑶．有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具，请简述理由：_________________________________________________________________________ 。

    下图为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。

    ⑷．现用该基因作为目的基因，若采用直接从供体细胞中分离，具体方法是：_____________。这个方法虽操作方便，但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此，目前往往采用逆转录的人工合成的方法，其基本步骤是：__________________________。

    ⑸．已知Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区转录的mRNA中A和U总数是               。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省名校联考理综生物试卷 题型：选择题

    科学家研究线粒体内的RNA聚合酶时，用能专一性阻断线粒体DNA转录的溴化乙啶（除此之 外，无其他任何生理作用）做以下实验，下列有关实验分析不正确的是（ ）

    实验分组

    实验处理

    实验结果

    实验组

    含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

    链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高

    对照组

    不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

    链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常

    A.实验的自变量是培养链孢霉的培养基中是否加人了溴化乙啶

    B.线粒体内的RNA聚合酶由线粒体基因控制合成

    C.细胞核基因指导合成的蛋白质对线粒体基因的表达有影响

    D.线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用

     

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