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    噬菌体的 S 用 35S 标记，P 用 32P 标记，用该噬菌体去侵染大肠细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中 35S 和 32P 的分布规律是（ ）（细菌体内含有 32S 和 31P两种元素）

    A．外壳内含有 35S 和 32S，核心只含有 32P

    B．外壳内只含有 32S，核心只含有 32P

    C．外壳内含有 35S 和 32S，核心含有 32P 和 31P

    D．外壳内只含有 32S，核心含有 32P 和 31P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物体内发生如下的反应：淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原，则下列说法不正确的是

    A．此生物一定是动物，因为能合成糖原

    B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质

    C．此生物一定是植物，因为体内有淀粉

    D．淀粉一麦芽糖一葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖一糖原可发生于肝脏内

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a 和 B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的 F1全部表现为红花，然后让 F1进行自交得到 F2。回答下列问题：

    （1）基因 A 指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。

    （2）亲本中紫花植株的基因型为 。

    （3）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在右图中画出 F1体细胞的基因示意图。

    （4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。

    （5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果某一个基因的中部增添了1个脱氧核苷酸对，此基因表达不可能的结果是

    A．没有蛋白质产物

    B．翻译蛋白质时在增添位置终止

    C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

    D．翻译的蛋白质中，增添部位以后的氨基酸序列发生变化

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明 DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是

    A．两者都运用了①和②

    B．前者运用了①，后者运用了②

    C．前者只运用了②，后者运用了①和②

    D．前者只运用了①，后者运用了①和②

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是同种生物的四个个体的细胞示意图，图中所代表的个体两两杂交得到的子代有 2 种表现型、6 种基因型的是

    A．图①、图④ B．图③、图④ C．图②、图③ D．图①、图②

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对组成细胞分子的描述,正确的是

    ①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素 C、H、O、N

    ②所有的酶都是蛋白质

    ③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色

    ④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

    ⑤生物膜上的载体都是蛋白质

    ⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

    A．①②⑤ B．②③④⑤ C．⑤⑥ D．②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于原核生物的叙述，错误的是（　　）
    A．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
    B．原核生物中既有自养生物，又有异养生物
    C．大肠杆菌经基因工程育种可获得人胰岛素高产菌株
    D．原核生物的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．据研究，当人大脑里乙酰胆碱（Ach）浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷．如图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点．（轴突中已除去了突触小泡）
    （1）写出图中的结构：
    ①细胞核
    ②线粒体
    ④突触后膜
    （2）下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间．请分析回答：
    Ach浓度（minol/mL）C处感受刺激时间（ms）D处感受刺激时间（ms）
    0.15.005.56
    0.25.005.48
    0.35.005.31
    0.45.005.24
    C处数据说明了不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导．
    D处数据说明了随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递．

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