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下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变

B. 用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度

C. 捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用

D. 人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度

 

C

【解析】

试题分析:年龄组成为稳定型的种群,种群数量会有所波动,但是数量会保持相对稳定,故A错。草地中杂草含有多个物种,故每平方米草地中杂草的数量来表示多个种群密度,故B错。捕食能调节种间关系,故对维持群落的相对稳定有重要作用,故C正确。人类活动往往会使群落演替按照不同与自然演替的速度和方向进行,故D错。

考点:本题考查种群和群落相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是( )

A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15

B. 20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量

C.该种群在这30年间的增长符合S型增长模型

D. 20~30年间种群以稳定的速率增长

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图示番茄马铃薯杂种植株的培育过程, 其中表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是( )

A表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

Be是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物总量的相对比值如下图所示。在一段时间内,如果种群乙的有机物总量的相对比值增大,则引起的变化应是下图的

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A.在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间

B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度

D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则ad点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年610日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

调查日期()

610

615

620

625

630

75

710

715

720

棉蚜数量(/)

0.42

4.79

41.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

(1)棉蚜与棉花的种间关系是________

(2)调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈__________型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。

(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图为曾经在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中,害虫种群密度消长情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农业系统经济效益的最低值)。下列说法中,不正确的是 (  )

A.一般认为害虫防治主要是控制其种群大小而不是彻底消灭害虫

B.A点开始进行生物防治,E点开始进行农药防治

C.图中必须进行害虫防治的时间为A.DE

D.生物防治可利用生物之间的捕食关系或寄生关系

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是(  )

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙

 

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