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16.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素,将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化;若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红.其原因是(  )
A.细胞壁在加温后受到破坏
B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

分析 本题是对生物膜的选择透过性功能的考查,植物细胞的细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质构成原生质层,原生质层具有选择透过性,将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化;若进行加热,随水温的升高,原生质层失去选择透过性,花青素进入水中,使水的颜色变红.

解答 解:A、细胞壁是全透性的,也不具有生物活性,其透性与温度无关,A错误;
B、水温升高,花青素的溶解度加大,不是随着水温的升高,水的颜色逐渐变红的原因,B错误;
C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能,原生质层失去了选择透过性,使花青素进入水中,C正确;
D、水的颜色逐渐变红是由于沸水使生物膜失去选择透过性,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是生物膜的选择透过性,分析题干获取信息是解题的突破口,对生物膜选择透过性的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述不正确的是(  )
A.真核细胞中,DNA的主要载体是染色体
B.病毒中可能不含DNA
C.在洋葱根尖细胞中,线粒体和叶绿体也是DNA的载体
D.牛的成熟红细胞中不含DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据如图图象,完成下列内容.
(1)如图中有2个氨基;3个肽键,肽键的结构简式为-CO-NH-.
(2)此化合物是由4种氨基酸,通过脱水缩合反应形成的.
(3)组成该化合物的氨基酸种类不同,是由R基决定的,氨基酸的结构通式可表示为NH2-CH(R)-COOH.
(4)该化合物是在核糖体上合成,合成过程中相对分子质量减少了54.
(5)已知20种氨基酸的平均相对分子质量是120,现有某蛋白质分子由3条肽链组成且相对分子质量为4032,则此蛋白质分子中的肽键数为36.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是突触结构模式图.请据图回答:
(1)写出下列结构的名称:
①受体;③突触后膜; ⑥线粒体;
(2)⑤中的化学物质发挥作用后若不被分解,则会引起突触后膜持续的兴奋或抑制;
(3)信号在突触处的转变是电信号→化学信号→电信号.
(4)信号在突触处传递的方向只能从突触前膜传递到突触后膜,因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是( )

A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶

B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程

C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘

D.图四髙度概括了系统整体性原理

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。请回答:

(1)转基因技术的核心步骤是 ,完成该步骤所需要的酶有

(2)将植物体细胞处理得到原生质体,再通过 法,将目的基因导入原生质体,使原生质体再生细胞壁之后,通过 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,就此分析,原因是

(4)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式 (答“遵循”或“不遵循”)分离定律,不会随 (花粉或卵细胞)传给后代,从而保持了 (父本或母本)的遗传特性。

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。

步骤二:在盖玻片一侧滴入0.3g/mld蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次。

步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

(1)此时细胞发生了_____现象,吸水能力变_________.

图中A、B处的颜色分别是_________ 、 ________。

(2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红

(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A处颜色是________.若视野较暗,可以调节显微镜,使用______(填“大”或“小”)光圈。

(3)将步骤三所得的玻片标本放在80°C条件下处理一段时间再观察,A处的颜色是绿色,为判断该细胞是否存活,同学在盖玻片一侧滴加清水,在另一侧用吸水吸引。重复几次,观察到细胞的状态______(填“会”或“不会”)改变。

(4)若观察的玻片标本是动物细胞,用台盼蓝染色剂处理后,细胞不变色,判断该细胞是否存活?______

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 5、18 B. 6、17 C. 7、19 D. 8、20

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