精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.下列说法正确的是(  )
A.马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄峰是可育的单倍体
B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植物细胞中含三个染色体组,是三倍体
C.番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组
D.“人类(2n=46)基因组计划”需要测定人类一个染色体组中23条染色体上的全部DNA序列

分析 1.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.
2.二倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组,包括几乎全部动物和过半数的高等植物,如人、果蝇、玉米等.
3、单倍体由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”.

解答 解:A、马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体,而雄峰是可育的单倍体,A正确;
B、花药离体培养而成的植株中含有三个染色体组,但个体发育的起点是配子,因此属于单倍体,B错误;
C、番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含四个染色体组,是异源四倍体,C错误;
D、人类(2n=46)基因组计划”需要测定人类22条常染色体+XY染色体即24条染色体上的全部DNA序列,D错误.
故选:A.

点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的相关知识,要求考生熟记相关概念,能正确却分单倍体和几倍体.判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的.若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的结构与功能的说法,正确的是( )

A.含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体

B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体

C.根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体

D.有叶绿体的细胞一定就有线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.减数第一次分裂不发生的是(  )
A.纺锤丝出现B.染色质缩短变粗成染色体
C.着丝粒分裂D.核膜解体核仁消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于种群和群落的描述,正确的是(  )
A.某一区域所有动植物种群构成一个群落
B.由于田鼠在被捕捉一次后很难再次捕捉,会使用统计的种群密度比实际值偏小
C.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征
D.草原中的动物没有分层现象,而森林中的动物有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%,若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%,那么其互补链上胞嘧啶应占(  )
A.12%B.24%C.34%D.58%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示,下列有关细胞核结构与功能的叙述中,错误的是(  )
A.1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
B.有1的细胞一定属于真核细胞,但图中2无选择透过性
C.同一生物体内的不同细胞3的数目和形态可以不同
D.4可以周期性地消失与重建,与细胞中某种RNA的合成有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.下列叙述不正确的是(  )
A.d细胞为浆细胞;②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合
C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物进化的说法错误的是(  )
A.基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化
B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化
C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程
D.共同进化导致了生物多样性的形成,生物多样性主要包括三个层次的内容:直接价值、间接价值、潜在价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类.鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的.请分析回答:

(1)图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的神经中枢(反射中枢).该反射的效应器是运动神经末梢及所支配的鸣管和鸣肌.
(2)研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟.为探究这种差异的原因,研究者进行实验,得到图乙所示的结果.
①此实验以不同日龄、雌性和雄性(不同日龄的雌鸟和雄鸟)鸟的脑为材料,制备装片并染色,然后在显微镜下观察,通过计数神经元的胞体(细胞核)(结构)来统计HVC区神经元的数量.
②图乙的结果显示,10~15日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大;随日龄增长,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多,雌鸟则减少.
(3)进一步研究发现,雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关,而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关,这类激素最可能是性激素(雄性激素).为验证这一观点,研究人员做了多组实验,其中一组是选用雌性幼鸟若干只,平均分成两组.在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物,实验组的处理是幼鸟皮下植入等量的含有适量雄性激素的包埋物.一段时间后,检测两组鸟脑中HVC区新生神经元的数量.若实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟,说明上述观点成立.本实验设置对照组的目的包括②③⑦(填选项前的符号).
①排除外源激素对实验结果的影响 ②排除植入手术对实验结果的影响
③排除包埋物对实验结果的影响④排除激素浓度对实验结果的影响
⑤减小激素测量误差对实验结果的影响 ⑥减小动物个体差异对实验结果的影响
⑦提供正常激素水平动物的数据作为参照.

查看答案和解析>>

同步练习册答案