练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）

    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B．将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多

    C．顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

    D．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）

    A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

    B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

    C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

    D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如表是为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤．对该实验方案的有关评价，错误的是（　　）
    abcd
    ①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml
    ②50-65℃温水中水浴加热10min
    ③将c倒入a，将d倒入b
    ④50-65℃温水中水浴加热10min
    ⑤加入现配的斐林试剂溶液2ml
    ⑥37℃恒温水浴
    ⑦观察并记录颜色变化
    A．本实验方案中温度的变化属于自变量
    B．步骤②和步骤④会影响酶的活性
    C．步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误
    D．步骤③中加入之后要摇匀

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年10月发表在《当代生物学》上的一篇研究论文发现猩猩能记住电影重要桥段，那么猩猩完成这些复杂生命活动依赖于（ ）

    A．单个细胞活动 B．各系统配合

    C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．生长素主要在生长活跃的部位合成

    B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大

    C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长

    D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面①～⑤列举了五种育种方法，已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．请分析回答：
    ①甲品种（DDRR）×乙品种（ddrr）→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→稳定遗传矮杆抗病新品种1．
    ②甲品种（DDRR）×乙品种（ddrr）→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→试剂A处理芽尖→若干植株→人工选择→矮杆抗病新品种2．
    ③矮杆抗病新品种2的幼苗→试剂A处理→人工选择→新品种3．
    ④人造卫星、飞船搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种4．
    （1）①表示杂交育种，其遗传学原理是基因重组．
    （2）②表示单倍体育种，与①相比其优势是缩短育种年限．过程中“若干植株”理论上分析应该有4种表现型．
    （3）③表示多倍体育种，新品种3为四倍体．②、③育种过程中都选用的试剂A是秋水仙素．
    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船，其搭载的种子是选用萌发的种子，试阐述原因基因突变主要发生于细胞分裂间期，萌发的种子细胞分裂能力旺盛．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列基因型的个体中（遵循基因的自由组合定律），能产生4种配子的是（　　）
    A．EeFFB．AabbC．CcDdGgD．MmNnPP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于血糖调节的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素能促进肝糖原的分解
    B．胰高血糖素是由胰岛B细胞合成并分泌的
    C．胰高血糖素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
    D．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某生物细胞有丝分裂某一时期的示意图．请据图回答下列问题：
    （1）该图表示的是植物（填写“植物”或“动物”）细胞有丝分裂后期．
    （2）在该图的2、3、4号染色体中，与1号染色体遗传物质相同的是2．
    （3）从图中可以看出，纺锤丝的收缩可牵引染色体向细胞两极移动．
    （4）从图中可以看出，该细胞内有8条染色体，那么，由它分裂产生的子细胞有4条染色体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案