A. | 该细胞的名称为次级精母细胞 | |
B. | 此图代表的时期是减数第二次分裂后期 | |
C. | 图中共有2个染色体组,2对同源染色体 | |
D. | 图中染色体数目异常是因为减数第一次分裂时一对同源染色体没分离 |
分析 分析题图:图示表示具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图,该细胞处于减数第二次分裂后期,但每一极都含有一对同源染色体,其形成原因是减数第一次分裂前期,有一对同源染色体未分离.
解答 解:A、该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体,A错误;
B、图示细胞正常情况下应该不含同源染色体,应该处于减数第二次分裂后期,B正确;
C、图中共有2个染色体组,2对同源染色体,C正确;
D、图示细胞应该处于减数第二次分裂后期,但细胞中每一极都含有一对同源染色体,发生该异常的原因是MⅠ时一对同源染色体没分离,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期及推断其发生异常的原因,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交过程中诱导原生质体融合可用电激法 | |
B. | 参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 | |
C. | 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株 | |
D. | 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的生长激素基因转人植物后不能表达 | |
B. | 转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传人环境中 | |
C. | 转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 | |
D. | 如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清除体内多余、无用的细胞 | B. | 清除体内衰老、病变的细胞 | ||
C. | 维持内部环境的相对稳定 | D. | 维持细胞和生物体的正常衰老过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫DNA主要存在于染色体上 | |
B. | 肺结核杆菌的核糖体数量与其核仁有关 | |
C. | 艾滋病病毒的遗传信息储存在DNA中 | |
D. | 流感病毒的有氧呼吸发生在线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前,甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度 | |
B. | 实验后,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 | |
C. | 实验中,水分进出细胞不需要载体和能量 | |
D. | 实验中,甲中叶片细胞吸水能力逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定会导致DNA分子中遗传信息的改变 | |
B. | 紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 | |
C. | 起始密码位于DNA上,是RNA聚合酶识别并启动转录过程的位点 | |
D. | 密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累 | |
B. | 人们在稻田里进行除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率 | |
C. | 利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫属于机械防治 | |
D. | 抵抗力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂 |
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