A. | 生物进化的方向是由水生到陆生,所以陆生生物一定比水生生物高等 | |
B. | 生物多样性形成的根本原因是环境的多样性 | |
C. | 生物进化过程中由于新物种不断产生,原有物种也不灭绝,从而形成了生物多样性 | |
D. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变,并不一定伴随新物种的形成 |
分析 生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.
生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,是按简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化顺序.
生物多样性重要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.
生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.
解答 解:A、生物进化的方向是由水生到陆生,但并非陆生生物一定比水生生物高等,如水生动物也有高等动物,如哺乳类,A错误;
B、生物多样性形成的根本原因是自然选择的结果,B错误;
C、生物多样包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容,C错误;
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,并不一定伴随新物种的形成,新物种形成的标志是形成生殖隔离,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物进化与生物多样性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分为三个阶段,第一阶段包括MⅠ和MⅡ | |
B. | 精细胞形成精子需变形,线粒体变成精子的尾 | |
C. | 不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关 | |
D. | 从胎儿期开始,直到生殖机能衰退 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 | |
B. | 血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 | |
C. | 细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多,使尿量增加 | |
D. | 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子具有49个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图一表示某酶促反应过程,图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol·L-1)。下列叙述错误的是( )
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解,而后酶将失去活性
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度有可能
高于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同PH值下酶促反应速率,则曲线①PH值可能高于曲线②和③
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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到下图所示曲线。下列叙述中正确的是( )
A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的多
C.两种离子均只能从低浓度一侧运输到高浓度一侧
D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收
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科目:高中生物 来源:2016届江西临川第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( )
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体是同源染色体
B.减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间能发生交叉互换
C.在人的正常精子中没有同源染色体
D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体
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