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    19．下列叙述不正确的是（　　）
    A．种群是生物繁殖和进化的基本单位
    B．生物进化的实质是种群基因频率的改变
    C．马和驴可以交配生下骡子，但是骡子不育，马和驴之间存在生殖隔离
    D．只有基因重组产生了生物进化的原材料

    分析 代生物进化理论的基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位；（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料；（3）自然选择决定生物进化的方向；（4）隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、种群是生物繁殖和进化的基本单位，A正确；
    B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，B正确；
    C、马和驴可以交配生下骡子，但是骡子不育，说明马和驴之间存在生殖隔离，它们不是一个物种，C正确；
    D、突变和基因重组产生生物进化的原材料，D错误．
    故选：D．

    点评 本题知识点单一，考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞多样性与统一性的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说从一个方面揭示了生物体结构的统一性
    B．原核细胞与真核细胞具有相似的染色体
    C．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
    D．原核细胞与真核细胞都具有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是黄体．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则该推测成立．
    （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBBb．由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人在恐惧时体内发生的生理变化模式图．请回答下列问题：
    （1）激素a与肝细胞膜上的特异性受体结合后，能促进肝糖原分解和非糖物质的转化（或只答“肝糖原分解”）而升高血糖．在调节血糖含量时，与激素a相拮抗的激素是胰岛素．
    （2）图中的肾上腺髓质属于反射弧中的效应器．激素a作用于突触b后膜上的受体使心跳加速，但恐惧消除后心跳又恢复正常，据此可推测：激素a作为神经递质发挥作用后很快失去作用，有利于维持内环境的稳态（或相对稳定，或相对稳定的状态）．
    （3）下丘脑合成释放的促肾上腺皮质激素释放激素（CRF）能促进垂体细胞分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH又促进激素c的分泌．当血液中激素c含量增高时，CRF和ACTH的合成受抑制．这分别体现了激素c分泌的分级调节和反馈调节机制．
    （4）研究发现，激素c过量能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，进而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻导致免疫力下降．免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，并以清除，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除 功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于图中甲、乙和丙所示内容及分析，正确的是（　　）
    选 项内       容分       析
    A人体内环境的主要成分和物质移动方向丙为细胞内液
    B呈递抗原的细胞和途径乙产生抗体
    C生物群落的成分和能量移动方向丙为消费者
    D三种生物构成的两条食物链乙与丙存在捕食和竞争关系
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（见图甲）．

    请分析回答下列问题．
    （1）对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究．在低倍镜下看到的物像如图乙所示．要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a．移动载玻片；b．调节光圈和反光镜；c．转动转换器；d．转动细准焦螺旋．正确的操作顺序是acbd．
    （2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示．据图可以判断该细胞属于真核细胞（原核细胞/真核细胞）．判断的理由是该细胞具有成形的细胞核．
    （3）若哈瓦苏湖水体被污染富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象．
    （4）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成种群，蓝藻中的色素包括叶绿素、藻蓝素．蓝藻细胞中的DNA主要存在于拟核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列关于生物体内糖类物质的叙述中，正确的是（　　）
    A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
    B．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
    C．糖类物质都是细胞内的能源物质．
    D．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人的缩手反射相关结构的示意图，分析回答问题：

    （1）图甲所示的反射弧中，属于效应器的是D（填图中字母）．突触小体是由轴突末梢分枝膨大形成的结构．
    （2）图乙为神经纤维膜电位的变化．当给予图甲A处适宜的刺激后，神经纤维膜主要对钠离子的通透性增强，导致该离子大量内流，此时膜电位呈外负内正．
    （3）当兴奋传导至C结构时，该处信号转换的具体过程是电信号→化学信号→电信号（用文字和箭头表示）．若电刺激F处，则A处是否会出现膜电位的变化？并说明原因．不会；兴奋（神经冲动）在突触处是单向传递的．
    （4）当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有控制作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于减数分裂中四分体的叙述，正确的是（　　）
    A．四分体就是4条染色体
    B．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
    C．复制后的非同源染色体形成四分体
    D．四分体时期的下一个时期是联会

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