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图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述正确的是( )

A.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,细胞中都含有叶绿素

B.蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,其成分也相同

C.这两类细胞都具有核糖体,是“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关

D.这两类生物的细胞呼吸的方式都为有氧呼吸,是因为它们都有线粒体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.小麦是我国南北大面积生产的主要粮食作物,麦穗发芽影响其产量和品质,但红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦.欲探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如图实验.
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(并除去淀粉),并在适宜条件下进行实验.实验分组、步骤及结果如表:
分组步骤红粒管白粒管对照管
加样0.5mL提取液0.5mL提取液C
加缓冲液(mL)111
加淀粉溶液(mL)111
37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
显色结果+++++++++
注:“+”数目越多表示蓝色越深
在步骤①中加入的C是0.5mL蒸馏水,作用是作对照.显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是红粒小麦;据此推测:红粒小麦穗发芽率低的原因是颜色越深,说明淀粉被分解得越少,则种子的发芽率越低.若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应缩短..
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进 一步探究这两种淀粉酶活性在穗发芽率差异 中的作用,设计了如图实验方案:X处理的作用是使β-淀粉酶失活.若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管,则表明:α-淀粉酶活性的主要原因.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )

A.使细胞数目增加

B.仅发生于胚胎发育阶段

C.使各种细胞的遗传物质发生改变

D.细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞核内行使遗传功能的结构是( )

A.核膜 B.核仁 C.染色质(体) D.核孔

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是对生物组织中有关有机物的鉴定实验,存在缺陷的是( )

选项

鉴定对象

试剂

颜色

水浴加热

生物材料

A

淀粉

碘液

蓝色

不需要

淀粉溶液

B

还原糖

斐林试剂

砖红色

需要

西瓜汁

C

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

不需要

豆浆、牛奶、鸡蛋清

D

脂肪

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

不需要

花生种子

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关遗传的问题.

(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的 部分.

(2)图2是某家族系谱图.

①甲病属于 遗传病.

②从理论上讲,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是.由此可见,乙病属于 遗传病.

③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是

④设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

决定某一个氨基酸的密码子是( )

A.DNA 上的3个相邻的碱基 B.转运RNA的3个相邻的碱基

C.基因上的3个相邻的碱基 D.信使RNA上的3个相邻的碱基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律;萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说.两者主要的研究方法依次是( )

A.类比推理法,类比推理法

B.假说﹣﹣演绎法,假说﹣﹣演绎法

C.假说﹣﹣演绎法,类比推理法

D.类比推理法,假说﹣﹣演绎法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示是动物不同细胞分裂阶段的图象,请据图回答:

(1)图象中表示动物的体细胞的有 ,表示初级精母细胞的有 ,表示次级精母细胞的有

(2)图A中的细胞有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子;

(3)图B中有 四分体,该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期,则三图表示细胞分裂的正确顺序是

(4)以染色体组合种类为标准,具有图B表示的那种细胞的动物,其减数分裂能生成 种类型的精子(或卵细胞).

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