精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】天使综合征(又称AS综合征)是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性遗传病.研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白.该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于临近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达,其过程如图所示,请回答下列问题:
(1)UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解.由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较 , 直接影响了神经元的功能.细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器)来完成的.
(2)对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下: 正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自方的UBE3A基因发生碱基对的而导致翻译过程提前终止.
(3)研究表明,人体内非神经系统组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达具有性.
(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”.“三体”的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极. ①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常,该“三体”形成的原因是参与受精过程的配子发生异常所致,这种变异属于可遗传变异中的
②如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的概率是(不考虑基因突变).

【答案】
(1)多;溶酶体
(2)母;替换
(3)组织特异
(4)雌或雄;染色体数目变异;
【解析】解:(1)UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解.AS综合征患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏,因此其中P53蛋白积累量较多.检测蛋白质常用抗原﹣抗体杂交法.细胞内的蛋白质可以通过溶酶体来降解.(2)由于来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的UBE3A基因不能表达,再结合图2可推知,绝大多数AS综合征的致病机理是:来自母方的UBE3A基因发生碱基(对)的替换,从而导致基因突变发生.(3)研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明该基因的表达具有组织特异性.(4)①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常,则该“三体”形成的原因是参与受精过程的雌或雄配子发生异常所致,这种变异属于可遗传变异中的染色体数目变异.②如果该“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常.即三体的15号染色体中有两条来自父亲,一条来自母亲,由于受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育,则剩下的两条15号染色体组成有两种情况:一条来自母亲,另一条来自父亲,这种情况出现的概率为 ;两条15号染色体都来 自父方,这种情况出现的概率为 .如果两条15号染色体都来自父方,UBE3A基因无法表达,会导致AS综合症,因此受精卵发育成AS综合症的概率为 . 所以答案是:(1)多 溶酶体(2)母 替换(3)组织特异(4)①雌或雄 染色体数目变异
【考点精析】利用染色体数目变异的种类对题目进行判断即可得到答案,需要熟知个别染色体增加或减少,实例:21三体综合征(多1条21号染色体);以染色体组的形式成倍增加或减少, 实例:三倍体无子西瓜.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.下列相关叙述错误的是(
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.正常情况下,图中的细胞均会衰老、凋亡
D.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,分别将灵敏电流计按图连接(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),以下相关描述正确的是(
A.静息时,神经纤维膜内外的电位状况是外正内负,是K+主动运输到膜外的结果
B.甲、乙两图a处给予相同适宜刺激后,电流计同时发生偏转
C.甲、乙两图此时电流计测到神经纤维膜的静息电位显示为正值
D.乙图中神经冲动由a→b的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程.物质X为小分子物质,a、b、c、d表示细胞器.请回答相关问题:

(1)不同的物质X在结构上的区别为;物质X与核酸共有的组成元素是;物质X进入细胞的方式与分泌蛋白出细胞的方式进行比较,相同点是
(2)从细胞器的组成成分﹣﹣蛋白质、脂质、核酸的角度分析,a、b、c、d共有的成分是;b、c不含有而a、d含有的成分是
(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有(填图中字母);研究图示生理过程一般采用的方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述不正确的是(

A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量
C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温
D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(
A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是

A受重力影响,向地性

B受重力影响,背地性

C受水的影响,向水性

D受光的影响,向光性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花传粉且闭花受粉植物的花色性状(白色、紫色、红色、粉色)由位于染色上的两对等位基因(A、a,B、b)控制,花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交,所得F1全部开粉花,F1自交后,所得F2中红花植株:粉花植株:紫花植株:白花植株=3:6:3:4。请分析并回答下列问题:

(1)请简要写出上述亲本植株的杂交操作过程:___________(用文字和箭头的形式表达)。

(2)该种植物的白花植株共有_______________种基因型,上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是______________________

(3)若让F2中的红花植株与粉花植株杂交,则其子代的表现型及比例为______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图.根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是(

A.a
B.b
C.c
D.d

查看答案和解析>>

同步练习册答案