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下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变
C、构成生物体蛋白质的氨基酸都可以在生物体内合成
D、蛋白质的多样性取决于肽键的多样性
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是酶的本质和基本组成单位,蛋白质结构的多样性原因,蛋白质结构多样性与功能多样性的关系,非必需氨基酸和必需氨基酸的概念和划分依据,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、酶的本质是蛋白质或RNA,因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、蛋白质结构的多样性决定功能多样性,蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时,蛋白质的结构发生改变,其特定功能会发生改变,B正确;
C、组成蛋白质的氨基酸有的可以在体内合成,称为非必需氨基酸,有的不能在体内合成,称为必需氨基酸,C错误;
D、蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,与肽键无关,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识点间的内在联系,并通过对比、分析、综合等方法进行合理推理、判断、获取正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的精子和卵细胞类型分别有(  )
A、8种、8种
B、16种、8种
C、2种、2种
D、2种、1种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体雄性动物的细胞分裂示意图,据图回答:
(1)表示细胞有丝分裂的是图
 
,该图中有
 
条染色体;
(2)甲图细胞的名称是
 
,其染色体与DNA分子数之比为
 

(3)丙图所示的分裂时期是
 
,图中有
 
条染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物与环境的问题:某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如表,单位是J/(hm2?a).
 固定太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
 2.45×1011 1.05×108 7.5×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
(1)此地形成的群落是
 
演替的结果.
(2)若要调查田鼠的种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记50只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该种群密度是
 
只/hm2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果
 
(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动逐级递减主要是通过
 
作用离开生态系统,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是
 

(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的
 
,大多数在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(5)图中,猫头鹰和蛇的种间关系是
 
.假如猫头鹰的食物有
2
5
来自于兔子,
2
5
来自于鼠,
1
5
来自于蛇,那么猫头鹰增加30g体重,最少需要消费植物
 
g.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、从生命系统的层次来看,单细胞生物既是细胞,又是系统,同时还是个体
B、病毒无细胞结构,专营寄生生活,主要由蛋白质和核酸组成
C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于单倍体的叙述,正确的是(  )
A、体细胞中含有一个染色体组的个体
B、体细胞中含有奇数染色体数目的个体
C、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
D、含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,这是因为细胞核(  )
A、体积大
B、具有核膜
C、位于细胞中心
D、储存着大量的遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一DNA分子含有1000个碱基对,其中含有A600个.该DNA分子进行第n次复制后,消耗周围环境中含C的脱氧核苷酸3200个,该DNA分子已经复制了(  )
A、4次B、5次C、6次D、7次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应
B、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
C、癌变后细胞膜表面出现的异常蛋白质,改变了细胞的结构
D、高尔基体可以完成细胞内的蛋白质的合成、加工和分泌等生理功能

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