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生物多样性的间接使用价值是指(    )

A.具有重要的生态功能B.具有巨大的潜在使用价值
C.具有重要的美学价值D.具有重要的科学研究价值

A

解析试题分析:物多样性的间接使用价值是指对生态系统起到重要调节功能,故A正确。具有巨大的潜在使用价值为生物多样性另一方面的使用价值,故B错。CD都是直接价值,故CD错。
考点:本题考查生物多样性价值相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

单位质量相同的脂肪与糖类相比,其所含元素与氧化时的耗氧量特点是前者(   )

A.含C,H多,氧化时耗氧多,产水多 
B.含C,H多,氧化时耗氧少,产水少 
C.含C,H少,氧化时耗氧多,产水少 
D.含C,H少,氧化时耗氧少,产水多 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用动、植物成体的细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

A.都需用培养箱
B.都需用固体培养基
C.都要在无菌条件下进行
D.都可体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确是

A.培养皿的每个菌落中都可能有一部分细菌导入了重组质粒
B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为高等动物的生活史,以下有关的叙述中正确的是(  )

A.蛙原肠胚形成于E阶段
B.青蛙变态发育是在B阶段中完成
C.人完成E是在体内进行
D.生殖指的是C、D、E,而不包括A、B

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在学习“细胞工程”时,列表从四方面比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的有几方面?(  )

A.0处  B.1处 C.2处 D.4处 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是              (    )

A.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
B.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
C.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
D.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是      (   )    

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响相对较小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞周期的说法不正确的是(  )

A.具有特定的形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期
B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高,所需的时间越长
C.不同种类细胞的细胞周期也不相同
D.一个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期

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