Question

18．为研究生长素类似物2-4D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验

组别 步骤	A组	B组	C组	D组	E组	F组
配制溶液	蒸馏水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
选择插条	选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号
浸泡插条	分别用等量蒸馏水、相应深度2，4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养	浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果

请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg∕L
（2可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在400～600 mg∕L之间．
（3）实验结果说明从各组生根数量可推测，在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少．生长素促进插条生根的作用具有两重性
（4）该实验还可以用插条生根的长度   作为实验观察的指标．
（5）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验：
实验步骤：
①将用适宜浓度2-4D溶液处理过的插条随机均分为甲乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的生根数
预期实验结果和结论：
a．如果甲组生根数高于乙组则光照有利于插条生长，
b．如果甲组生根数低于乙组则黑暗有利于插条生长，
c．如果甲乙两组生根数目相当则黑暗、光照对插条生长没有影响．

Answer 1

分析 分析实验结果：A组为蒸馏水，没有作特殊处理，为对照组；2，4-D溶液浓度在0-600mg/L范围内，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度超过600mg/L后，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少．据此答题．

解答 解：（1）根据表中数据可知，配置的2，4-D溶液的浓度梯度是200，因此E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L；与A组相比，E组生根数多，说明该浓度对该植物的生根具有促进作用．
（2）根据实验结果，可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在400～600mg∕L之间． 
（3）该实验结果说明：2，4-D溶液浓度在0-600mg/L范围内，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度超过600mg/L后，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少． 1000mg/L的2，4-D溶液抑制插条生根，生长素促进插条生根的作用具有两重性
（4）该实验还可以用插条生根的长度作为实验观察的指标．
（5）为研究插条生根可能需要光照，所以应设置有无光照作为自变量进行设计实验．因此甲组置于光照条件下培养，乙组则置于黑暗条件下培养，同时控制好无关变量，保持其它条件相同且适宜．培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目．如果甲组的插条生根数目高于乙组，则光照有利于插条生根；如果甲组的插条生根数目低于乙组，则黑暗有利于插条生根；如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
故答案为：
（1）800mg∕L    
（2）400～600    
（3）从各组生根数量可推测，在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少．生长素促进插条生根的作用具有两重性
（4）插条生根的长度
（5）②黑暗条件．相同且适宜
③分别计数甲乙两组插条的生根数
a如果甲组生根数高于乙组  b如果甲组生根数低于乙组  c如果甲乙两组生根数目相当

点评 本题结合图表，考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，要求考生明确实验的目的，能正确判断实验的自变量和因变量，能根据探究实验的原则完善实验过程，并能根据实验结果进行分析得出正确的实验结论．