精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.下列有关特异性免疫应答的叙述正确的是(  )
A.B细胞接受刺激后形成浆细胞能使靶细胞裂解
B.辅助性T细胞接受刺激后能释放多种蛋白质
C.巨噬细胞接受刺激后增殖分化出效应细胞群和记忆细胞群
D.细胞毒性T细胞吞噬入侵的病原体后产生抗原-MHC复合体

分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、T淋巴细胞接受刺激后形成效应T细胞,能使靶细胞裂解,A错误;
B、辅助性T细胞的作用是在体液免疫中识别抗原并呈递给B细胞,同时在接受抗原刺激后释放蛋白质类物质促进细胞毒性T细胞增殖分化形成效应T细胞,B正确;
C、淋巴细胞接受刺激后增殖分化出效应细胞群和记忆细胞群,C错误;
D、细胞毒性T细胞吞噬入侵的病原体后消灭抗原-MHC复合体,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,了解免疫学生活中的应用,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人体内环境的理化性质包括(  )
①内环境含有90%的水   ②渗透压    ③酸碱度    ④温度.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量,则下列说法正确的是

A.该实验可以测定某水层水样的光合作用总量

B.该实验可以测定某水层水样的呼吸量

C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定

D.该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,哪一种产生的能量更高。

A.慢跑

B.激烈奔跑

C.正的能量同样高

D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是(  )
A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.转基因技术
D.紫外照射诱导愈伤组织产生抗性突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.赤潮过后往往引起大量的鱼、虾、贝类等生物大量死亡,其原因可能不包括(  )
A.赤潮大面积发生后,耗去了海水中大量的溶解氧,使海水大面积处于缺氧状态
B.赤潮生物能分泌大量的毒素
C.赤潮生物黏附在鱼鳃及滤食性贝类的鳃片上,阻碍了它们的呼吸
D.赤潮生物大量寄生在鱼、虾、贝类等生物体内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示为某家族苯丙酮尿症(A-a)和色盲(B-b)的遗传系谱图,叙述正确的是(  )
A.5、6夫妇所产生的生殖细胞相同的基因型为aXB
B.只分析色盲基因,5、6夫妇的基因型相同
C.5、6夫妇所生的子女中,两病兼发的可能性为$\frac{1}{4}$
D.两种病的相同特点是都来自基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是(  )
A.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
B.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de段
C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为0~b或f~h,具余时间消失
D.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.小麦中光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用P表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因各自独立遗传.现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现4种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病.根据以上信息回答下列问题.
(1)上述遗传符合自由组合定律,其中毛颖和抗病是显性性状.
(2)F2中毛颖抗锈病植株所占比例是$\frac{9}{16}$,F2毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是$\frac{1}{9}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案