关于“分离定律”的揭示和验证的描述,正确的是
A、孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法,其基本步骤是:提出问题—作出假说—设计实验—实验验证—得出结论
B、孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法,使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究
C、孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数,从而验证其假说的正确与否
D、随着科学的不断发展,利用现代生物学手段---花药离体培养也可直接证明“分离定律”
科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其基因示意图,②③④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图。与此有关的叙述正确的是( )
A.①细胞产生的突变必随精子传给子代
B.②③细胞分裂时均可发生基因重组
C.④产生的子细胞的基因组成是aB和aB
D.②④细胞分别含有4个和1个染色体组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,由RNA聚合酶催化的反应是
A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.DNA→DNA D.RNA→蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是( )
A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是
A、导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B、更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节
C、投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复
D、流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一。下列关于细胞学说的描述,正确的是
A、列文虎克既是细胞的发现者,也是细胞的命名者
B、耐格里发现植物新细胞的产生是细胞分裂的结果
C、细胞学说主要是由鲁宾和卡门建立的
D、细胞学说的建立揭示了生物界和非生物界的统一性
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是( )
A.基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
B.后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C.将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt
D.基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞表现出全能性的必要条件是( )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物的基因
C.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中
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科目:高中生物 来源:2016届广东省茂名市高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有__________和__________。
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
AATTC……G
G……CTTAA
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR Ⅰ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是_____________________。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即__________DNA连接酶和__________DNA连接酶。
(4)反转录作用的模板是__________,产物是__________。若要在体外获得大量反转录产物,常采用__________技术。
(5)基因工程中除质粒外,_______________和______________也可作为运载体。
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是______________。
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