【题目】下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是
①受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑能够合成和释放神经递质
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温
⑥下丘脑能合成、分泌e激素
⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ②③④⑤ D. ④⑤⑥⑦
【答案】B
【解析】试题分析：a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热，而甲状腺的分泌依靠分级调节模式，所以a、b、c、d激素的分泌均会增加，①正确；在体温调节过程中，c、d激素作为产热的激素，其分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，②正确；下丘脑是体温调节中枢，而形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，③错误；下丘脑能够合成和释放神经递质，④正确；寒冷刺激使，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温，⑤错误；e是抗利尿激素，下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成分泌e，但是释放抗利尿激素由垂体释放，⑥正确；上图表示的神经调节过程中，效应器为肾上腺、皮肤及运动神经末梢，⑦错误；答案是B。
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示在不同条件下，酶促反应的速率变化曲线，下列说法不正确的是（ ） 
A.酶促反应的速度可以用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示
B.和Ⅱ相比较，I酶反应速率慢，这是因为酶浓度较低
C.AB段影响酶反应速率的限制因子之一是底物浓度
D.若想探究酶促反应的最适温度还应设置多种温度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】与普通的食品相比，绿色食品有三个显著的特征。下列哪项不是（）
A.强调食品出自良好的生态环境
B.实行全程质量控制
C.对产品依法实行标志管理
D.对产品进行绿色检测
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在1，3，5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2，4，6试管中分别加入2mL的花生种子匀浆样液，然后在1，2号试管中滴加适量苏丹Ⅲ染液，3，4号试管中滴加适量斐林试剂，5，6号试管中滴加适量双缩脲试剂，均摇匀，预期观察到的实验现象是（ ） 
A.1，3，5号试管都呈蓝色
B.实验中甲组和丙组的实验结果相同
C.2号试管呈橘黄色，3号试管呈蓝色
D.4号试管呈橘黄色，6号试管呈紫色
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题． 
（1）与细胞壁形成有关的细胞器是[] ．
（2）7中被碱性染料染成深色的结构是[] ， 细胞进行生命活动所需的能量主要由[]供给．
（3）细胞的识别与⑥中的[]有关．⑥的基本骨架为[] ．
（4）图中不属于生物膜系统的是（填标号）．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】杨梅是特色水果之一，为对其进行深加工，某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制，基本工艺流程如下：请回答：
（1）在制备杨梅酒过程中，需要控制的发酵温度为_______________。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是________________。发酵一定时间后，观察到发酵罐内液面不再有____________，说明发酵基本完毕。
（2）在制备杨梅醋过程中，乙罐内先填充经____________处理的木材刨花，然后加入含________菌的培养液，使该菌_________________在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的______________来调节。
（3）若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中CO2的产生量是________ 。
A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等 C.甲罐的一半 D.几乎为零
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