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20.子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,如图中哪些过程可以发生基因重组(  )
A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.④⑤D.③⑥

分析 1、基因重组的概念:控制不同性状的基因重新组合.
发生时间:减数分裂过程中.
类型:
①减数分裂形成四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换(发生在前期);
②即减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合导致的非等位基因的自由组合(发生在减数第一次分裂后期).
2、分析杂交实验过程①②④⑤为减数分裂形成配子的过程,③⑥为受精作用.

解答 解:根据题意和图示分析可知:
①②过程是一对等位基因分离,形成2种配子,没有发生基因重组;
③⑥过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,没有发生基因重组;
④⑤过程是两对等位基因随着同源染色体的分开而分离,发生自由组合或交叉互换,形成4种配子,发生了基因重组.
故选:C.

点评 本题考查基因的分离规律和基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识,易错点是对于基因自由组合和分离定律发生的时期理解不到位,内涵理解不到位,特别是和受精作用的过程混淆,所以要明确自由组合和基因的分离定律发生的时期.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是以小组为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题:
(1)在小鼠细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.此时,瓶壁形成细胞层数是一层.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积,从而增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,重新配置细胞悬液后进行分瓶培养,这样的培养过程称为传代培养.
(2)细胞培养过程中为创造无菌、无毒环境,常在细胞培养液中添加一定的抗生素,防止培养过程中杂菌的污染,此外还要定期更换培养液,以便清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害.
若用培养的细胞进行DNA粗提取实验,所得的丝状物可用二苯胺试剂检验,沸水浴后溶液颜色为蓝色.
(3)小鼠的受精卵经培养得到早期胚胎,可进行胚胎移植.因为受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,且外来胚胎可与受体子宫建立组织和生理联系,使胚胎在受体子宫内存活并发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.PrPc蛋白是人或动物染色体上的PrP基因编码的一种蛋白,该蛋白无致病性,当PrPc蛋白转变成PrPsc蛋白(即朊病毒)并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病.下图是PrPsc蛋白的形成过程.下列分析正确的是(  ) 
①朊病毒和噬菌体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的 
②图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与 
③朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞 
④如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因,即使导入朊病毒该动物也不会患病.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图一表示生物膜的结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜的方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积.请据图回答:

(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中a表示钾离子的吸收过程.
(2)癌细胞的细胞膜上,含量较少的是图一中的[C]糖蛋白;在生物实验中,鉴定A成分通常选用的试剂是双缩脲试剂.
(3)请在图二中绘出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化;
(4)将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为B.
A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入
B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性
C.生物膜上的糖蛋白起识别作用
D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过
(5)下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况:

依据上图,指出A、B、C中可能表示被动运输方式的是A和B.上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化C,原因是主动运输需要呼吸作用提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标菌和细胞图.请据图回答下列问题:
(1)图甲中的②为染色体数目变化;b阶段为减数分裂过程;c阶段中除了有丝分裂过程外,还包括受精作用过程.
(2)图乙中D的子细胞名称是精细胞或(第二)极体.
(3)图乙中C对应图甲中的时期是CD和MN段.(用大写字母表示)
(4)在图甲中,如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%(或$\frac{1}{4}$).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物遗传学概念的认识,正确的是(  )
A.兔的长毛与短毛属于同一性状
B.F1显现出来的性状是显性性状
C.同源染色体相同位置上的是等位基因
D.形态大小不同的染色体不会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中呈现典型的孟德尔分离比9:3:3:1,下列条件不需要具备的是(  )
A.基因间的显隐关系为完全显性
B.F2中不同基因型的个体存活率相同,观察F2代样本数量足够多
C.F1在产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
D.不同基因型的精子与卵细胞数量相等,精子与卵细胞结合机率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探索遗传物质史中的经典实验,两个实验都涉及(  )
A.微生物培养技术B.同位素标记技术
C.DNA分离提纯技术D.差速离心分离技术

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体蛋白质被水解的过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )

A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内

B.该过程中酶分子可发生可逆性形变

C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP

D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性

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