A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ④⑤ | D. | ③⑥ |
分析 1、基因重组的概念:控制不同性状的基因重新组合.
发生时间:减数分裂过程中.
类型:
①减数分裂形成四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换(发生在前期);
②即减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合导致的非等位基因的自由组合(发生在减数第一次分裂后期).
2、分析杂交实验过程①②④⑤为减数分裂形成配子的过程,③⑥为受精作用.
解答 解:根据题意和图示分析可知:
①②过程是一对等位基因分离,形成2种配子,没有发生基因重组;
③⑥过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,没有发生基因重组;
④⑤过程是两对等位基因随着同源染色体的分开而分离,发生自由组合或交叉互换,形成4种配子,发生了基因重组.
故选:C.
点评 本题考查基因的分离规律和基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识,易错点是对于基因自由组合和分离定律发生的时期理解不到位,内涵理解不到位,特别是和受精作用的过程混淆,所以要明确自由组合和基因的分离定律发生的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的长毛与短毛属于同一性状 | |
B. | F1显现出来的性状是显性性状 | |
C. | 同源染色体相同位置上的是等位基因 | |
D. | 形态大小不同的染色体不会发生联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因间的显隐关系为完全显性 | |
B. | F2中不同基因型的个体存活率相同,观察F2代样本数量足够多 | |
C. | F1在产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
D. | 不同基因型的精子与卵细胞数量相等,精子与卵细胞结合机率相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物培养技术 | B. | 同位素标记技术 | ||
C. | DNA分离提纯技术 | D. | 差速离心分离技术 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体蛋白质被水解的过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP
D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性
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