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下列有关实验的叙述错误的是(  )
A、脂肪鉴定实验中,用苏丹Ⅲ染色后用酒精洗去浮色
B、观察DNA和RNA分布实验中,用盐酸水解可加速染色剂进入细胞
C、观察线粒体形态分布实验中,用甲基绿将线粒体染成蓝绿色
D、还原糖鉴定实验中,氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液应现配现用
考点:观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,A正确;
B、观察DNA和RNA分布实验中,用盐酸水解可使细胞膜通透性增加,加速染色剂进入细胞,B正确;
C、观察线粒体形态分布实验中,用健那绿将线粒体染成蓝绿色,C错误;
D、还原糖鉴定实验中,氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液应现配现用,混合使用,D正确.
故选:C.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物,被称为21世纪的公害.如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等.在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多
B、“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康
C、“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足
D、污染的河流中出现雄性化雌鱼,标明环境中存在类雄性激素“环境激素”

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关孟德尔“假说-演绎法”及其遗传规律的相关叙述不正确的是(  )
A、根据“成对的遗传因子在形成配子时彼此分离”可推理出杂合子高茎豌豆能产生数量相等的雌雄两种配子
B、孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象
C、为了验证做出的假说是否正确,孟德尔巧妙设计并完成了测交实验
D、“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

与人体高级神经中枢无直接联系的是(  )
A、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
B、上自习课时边看书边记笔记
C、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
D、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(  )
A、基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在
C、体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D、基因发生突变而染色体没有发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、所有细胞壁的组成成分都含有纤维素
C、磷脂是所有细胞必不可少的脂质
D、彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应(  )
A、改用凹面反光镜,放大光圈
B、改用平面反光镜,放大光圈
C、改用凹面反光镜,缩小光圈
D、改用平面反光镜,缩小光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

以猪的成熟红细胞为实验材料,最不可能提取到的物质是(  )
A、核酸B、蛋白质C、糖类D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖与分化的叙述,不正确的是(  )
A、细胞增殖与分化过程中都有基因的选择性表达
B、创伤愈合过程既有细胞增殖又有细胞分化
C、增殖能力越强的细胞分化程度越高
D、部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力

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