科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
C、碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 |
D、洋葱的根尖分生区细胞--观察植物细胞的质壁分离与复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、JNK基因活动受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因 |
B、内质网功能出错影响了胰岛素的合成 |
C、Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛B细胞中的高尔基体和线粒体也参与了胰岛素的合成和分泌 |
D、肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度 |
B、由图可知该实验共设置了8组不同浓度的荧光素酶溶液 |
C、实验涉及的浓度中,e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度 |
D、因ATP全部被水解,e、f、g点所对应的发光强度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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