A、人的白细胞 |
B、狒狒的红细胞 |
C、蛙的红细胞 |
D、酵母菌细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、口腔上皮细胞中细胞核不经染色在光镜下就清晰可见 |
B、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
C、细胞核控制着细胞的代谢和遗传,也是遗传物质储存和复制的场所 |
D、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调整能量流动的方向 |
B、提高能量在食物链中的传递效率 |
C、避免人对生态系统的过度干预 |
D、使生态系统朝着有益于人类的方向发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、①②③ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞表面积与体积的关系 |
B、细胞的核与质之间的比例关系 |
C、细胞内物质交流与细胞体积的关系 |
D、细胞器的种类和数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①过程表示细胞增殖,②过程表示细胞分化 |
B、从新陈代谢的角度看,图中⑤过程发生的原因是同化作用超过了异化作用 |
C、图中②③不同的根本原因是基因的不同 |
D、图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、埃博拉病毒的变异类型最可能是基因突变 |
B、严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 |
C、若反复感染该病原因是机体内不能产生相应的抗体 |
D、调节人体发热的中枢在下丘脑 |
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