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下列有关生物膜的叙述,不正确的是 (  )
A、生物膜的化学组成成分可以发生改变
B、环境中的有害物质可能通过细胞膜进入细胞内
C、细胞膜功能的复杂性与磷脂分子有密切联系
D、生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流.
2、生物膜系统的功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答: 解:A、生物膜的化学组成成分可以发生改变,如癌细胞表面糖蛋白减少,A正确;
B、细胞膜能控制物质进出细胞,但环境中的有害物质,如细菌、病毒等可能通过细胞膜进入细胞,B正确;
C、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜功能的复杂性与蛋白质分子有密切联系,C错误;
D、生物膜系统分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞膜的成分、结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体稳态调节中发挥着重要的作用.下列说法与其功能相符的是(  )
①体温调节中枢   ②分泌抗利尿激素   ③人体渴觉中枢  ④血糖调节中枢.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项的结果中,不可能出现1:1 比值的是(  )
A、黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的性状分离之比
B、一只红眼XAY与一只白眼果蝇(XaXa)杂交后,子二代中红眼与白眼的性状之比
C、基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比
D、15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后,含15N与含14N的DNA数量之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某卵原细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述正确的是(  )
A、细胞①中有两个染色体组,其中A和a所在的染色体属于非同源染色体
B、细胞②为极体,细胞②和细胞③含有的DNA分子数一定相等
C、细胞③有2个b基因,也可能含有4个b基因
D、细胞④⑤⑥的基因型最可能是aB和aB、A

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究、实验方法和实验原理的叙述,不正确的是(  )
A、研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查
B、摩尔根等人通过假说-演绎的方法,证实了基因是在染色体上
C、检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应
D、盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象.这说明E处分泌的
 
物质减少.
(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过
 
(结构)传递给细胞②,使其兴奋,比较A血管和B血管相比,B血管中中含时明显增加的激素是
 
,其最终会引起甲状腺激素分泌增加.图中所示的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有
 

(3)A处和B处血管中氧气浓度大小关系为
 

(4)在图2示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b,此时测得的两侧电位差为静息电位,是由
 
引起的.若在图中膜外M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位).坐标图中符合实验结果的曲线是
 

(5)下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有
 

①具有分泌物质的功能       ②DNA分子的解旋过程
③代谢中产生水与消耗水     ④核DNA分子复制与基因表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,A为渗透作用装置,B为用显微镜观察紫色洋葱表皮细胞的临时装片所看到的图象,洋葱表皮已浸入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中.请据图回答:

(1)A中④为实验开始时液面,⑤为液柱上升后的液面,液面由④升到⑤根本原因是③内的溶液浓度
 
 (大于或小于)①,在半透膜处发生了
 
作用的结果.
(2)B中相当于A中②的是
 
,由
 
构成.
(3)图B所示细胞处于
 
状态.⑥处的物质是
 
.外界溶液中的大小分子均可自由通过⑧,它是
 
性的.
(4)图中⑦
 
的颜色与实验初相比,变得较
 

(5)(多选)关于选择透过性膜与半透膜的关系,正确的是
 

A.具有半透性就一定具有选择透过性       B.具有选择透过性就一定具有半透性
C.活的生物膜才具有选择透过性           D.只有活的生物膜才具有半透性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,葡萄糖等营养物质可以向生长素浓度高的部位移动.为验证这一结论,请根据提供的实验材料和用具,完成实验步骤.
材料用具:生长状况相似的刚去除顶芽、带2片成熟叶的月季枝条若干,适宜浓度的生长素溶液,含14C标记的葡萄糖溶液(黑暗中葡萄糖可被枝条吸收并向枝条的叶片移动),蒸馏水,脱脂棉,检测放射性强度的设备等.
实验步骤:
第一步:
 

第二步:将A、B两组枝条分别插入装有
 
中,在A组的每一枝条去除顶芽的切口部位
 
;在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位
 
,作为对照.
第三步:将A、B两组枝条放在
 
环境中培养一定时间,用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的放射性平均强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是(  )
A、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
B、配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基,可筛选出尿素分解细菌
C、叶绿体中色素提取的原理是:各种色素在层析液中溶解度不同
D、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板

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同步练习册答案