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    【题目】下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是（ ）

    A. 线粒体和叶绿体 B. 细胞壁和核孔

    C. 高尔基体和核糖体 D. 内质网和液泡

    【答案】B

    【解析】生物膜具有选择透过性，一般离子和小分子物质可通过，大分子物质只能通过胞吞或胞吐方式进出细胞，核孔是大分子物质进出细胞核的通道，细胞壁具全透性，大分子物质可通过。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】碳、氢、氧3种元素组成的有机物A，相对分子质量为102，含氢的质量分数为9.8%，分子中氢原子个数为氧的5倍。一定条件下，A与氢气反应生成B，B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团。且B的核磁共振氢谱显示有3组不同的峰。

    （1）A的分子式是 。

    （2）下列物质与A以任意比例混合，若总物质的量一定，充分燃烧消耗氧气的量相等且生成水的量也相等的是（填序号） 。

    A．C5H12O3B．C4H10C．C6H10O4D．C5H10O

    （3）①B的结构简式是 。

    ②A不能发生的反应是（填序号） 。

    A．取代反应 B．消去反应 C．酯化反应 D．还原反应

    （4）A还有另一类酯类同分异构体，该异构体在酸性条件下水解，生成两种相对分子质量相同的化合物，其中一种的分子中有2个甲基，该异构体的结构简式是： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

    A. 最先发育为侧枝的是侧芽1和4

    B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

    C. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

    D. 若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是____________。

    （2）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体通过［__］裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，再通过与［__］特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除。（［］中填字母）

    （3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，使人患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的______________病；若抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞，使艾滋病患者免疫能力几乎全部丧失。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。右图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是 （ ）

    A. 酶C降低了B生成A反应的活化能

    B. 该体系中的酶促反应速率先快后慢

    C. 酶C活性降低导致T2后B增加缓慢

    D. 适当降低反应温度，T1~T2间隔缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体组织细胞可以从组织中吸收甘油，其吸收的量主要取决于（ ）

    A.细胞周围的组织液中甘油的浓度B.细胞膜上载体的数量

    C.细胞呼吸作用的强度D.细胞膜上载体的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①②③④⑤⑥是使用显微镜的几个步骤，下图为显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是

    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜或光圈 ④转动转换器 　　⑤向左下移动装片 ⑥向右上移动装片

    A.①②③④B.⑥④③②

    C.④⑤①②D.⑤④③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示利用致病病毒 M 的表面蛋白基因和无害病毒 N，通过基因工程制作重组 M 病毒疫苗 的部分过程。①～⑤表示操作流程，a～h 表示分子或结构。据图判断正确的叙述是（ ）

    A. 图中所示的整个过程中，用作运载体的 DNA 来自分子 a、c、d

    B. 图中 c 所示质粒可能是从细菌或者病毒的 DNA 改造的

    C. 图中结构 g 和结构 h 的遗传物质和表面蛋白质均不同

    D. 图中所示过程中，获取目的基因的步骤是流程①、②；在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、 将质粒与目的基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 细胞①中有两个四分体，发生过交换重组

    B. 细胞②中有两对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离

    D. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

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