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9.下列关于人体生命活动调节的相关说法中,正确的是(  )
A.激素是一种信息分子,不直接参与细胞代谢
B.浆细胞及其所分泌的抗体都可以特异性的识别抗原
C.HIV可在人体内环境中增殖,从而破坏人体的特异性免疫和非特异性免疫
D.当细胞外液渗透压升高时,可促使下丘脑分泌细胞合成并释放抗利尿激素

分析 1、激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.
2、病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能增殖.
3、当细胞外液渗透压升高时,下丘脑可以促使垂体释放抗利尿激素.

解答 解:A、激素作为信息分子只能调节生命活动,不能直接参与细胞代谢,A正确;
B、浆细胞不能识别抗原,能特异性识别抗原的有抗体、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞,吞噬细胞能识别抗原但是没有特异性,B错误;
C、HIV是病毒,必须在活细胞内增殖,C错误;
D、抗利尿激素由下丘脑的某些细胞合成,垂体释放,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了激素的作用特点、病毒的生活方式、免疫调节、水平衡的调节,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某物质可抑制神经纤维上钠离子通道蛋白的活性,由该物质引起的中毒可能会出现(  )
A.突触后神经元膜外电位由正变负B.神经兴奋无法传导,肌肉瘫痪
C.肌肉持续痉挛D.突触后神经元持续兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,图乙为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子.
请据图回答下列问题:

(1)甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节(神经调节/体液调节/神经-体液调节).图中的靶细胞主要是肝细胞,如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏,则血糖浓度会低于(高于/低于)正常数值,从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病.
(2)如果小鼠的下丘脑被破坏,据甲图可知,小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?不会,理由是血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素.
(3)乙图中信息分子a是促甲状腺激素,b是神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗.下列叙述正确的是(  )
A.该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素
B.将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化
C.细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利于分化
D.生长素与细胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列实验无需用到显微镜的是(  )
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
B.低温诱导染色体加倍
C.模拟探究细胞表面积和体积的关系
D.检测花生子叶细胞中的脂肪微粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.下列分析合理的是(  )
A.单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D浓度
B.乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用
C.甲、乙两图中植物的生长情况,是生长素作用具有两重性的结果
D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。

(1)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是为了防止____________。

(2)上述实验中,能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有

(3)实验过程中,E、F号试管起 作用,如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原糖。

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖。

③试管不干净、上面留有还原糖。

④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用。

(4)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出酶具有专一性的实验结论,请你写出可能的组合:

(5)本实验中,能否用碘液代替斐林试剂? (能/不能),理由是

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A.组成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质

B.细胞分化过程中细胞膜的结构和功能会发生一定改变

C.细胞膜的选择透过性只与膜上载体的种类有关

D.细胞膜上的糖蛋白在实现细胞间的信息传递中发挥着重要作用

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将红甜菜根的切片分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度(即花青素的含量),结果如图所示。以下分析正确的是

A.细胞膜透性与处理温度成正比

B.温度低于40℃的溶液中没有花青素

C.花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强

D.60℃处理后,膜透性大大增加

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同步练习册答案