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根据下面的图示,请回答:
(1)如图表示多细胞生物
 
 
过程,此过程是多细胞生物
 
基础.
(2)在
 
过程中有细胞周期,在
 
过程中有基因的选择性表达.
(3)从B细胞到C细胞的过程一般
 
(不可逆、可逆).从根源上分析B细胞和C细胞
 
物质是相同的,
 
物质是不同的.
考点:细胞的分化,细胞的生长和增殖的周期性
专题:
分析:1、据图分析,(1)过程细胞数量增加,表示细胞增殖;(2)过程细胞的形态结构发生改变,表示细胞分化.
2、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.
3、细胞分化是一种持久的、稳定的渐变过程;实质是基因的选择性表达;同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同,但RNA和蛋白质不完全相同.
解答: 解:(1)如图表示多细胞生物细胞增殖和细胞分化过程,是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异基础.
(2)在(1)细胞增殖的过程中有细胞周期,在(2)细胞分化的过程中有基因的选择性表达.
(3)从B细胞到C细胞的过程表示细胞分化,一般是不可逆,B细胞和C细胞DNA物质是相同的,但mRNA(或蛋白质)物质是不同的.
故答案为:
(1)细胞增殖和细胞分化   生长、发育、繁殖、遗传和变异
(2).(1)(2)
(3)不可逆   DNA(或核遗传物质)mRNA(或蛋白质)
点评:本题考查细胞增殖和分化,意在考查学生的识图和识记能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、专营腐生生活的细菌不一定是分解者,有可能是生产者或消费者
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物可供硝化细菌再利用
C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供生产者再利用
D、流入分解者的能量不可能再被消费者利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统有四种生物,并构成一条食物链.在某一时间确定这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物总量的相对比值如图所示.在一段时间内,如果种群乙的有机物总量的相对比值增大,则引起的变化应是图的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前,在野外生存的华南虎很少,甚至有可能绝迹.影响它们生存的原因是人虎冲突,一是人为导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化;二是华南虎的很多食物,也是人类的食物.
(1)华南虎和东北虎均为我国一级保护动物,它们属于一个物种的两个不同亚种.从进化的角度看,其差异的实质是种群的
 
不同.
(2)野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定领地的一种标志,这属于
 
信息.
(3)如图是能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量.那么,B、C、E依次表示华南虎的
 
 
.若要确保华南虎的能量需求,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到
 

(4)当栖息地碎裂化、岛屿化时,华南虎的生存领地缩小,难以获得生存所需的
 
;造成
 
,阻碍了雌雄个体之间的交配,使华南虎的生存和繁殖变得异常困难.

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科目:高中生物 来源: 题型:

月季有花中皇后之称,是当今世界上最重要的观赏植物种类之一.野生月季多是二倍体(2n=14),而几乎所有栽培品种都是四倍体(4n=28).下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素.这是因为并不是任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体.在花粉发育过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感.一般来说选用
 
期的花粉成功率最高.选择花粉时,一般要通过
 
来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成
 
色.
(2)如图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于
 

(3)由栽培品种脱分化形成的胚状体或愈伤组织细胞内含有
 
个染色体组,最终长成的植株称为
 
倍体.
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌.需要灭菌的是
 
(填编号)、需要消毒的是
 
(填编号).
①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④花蕾 ⑤实验操作者的双手 ⑥三角锥形瓶
(5)常用的灭菌方法有
 
灭菌、高压蒸汽灭菌和
 
灭菌.
(6)菊花的植物组织培养技术基本操作的正确顺序是
 

①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种  ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某环保研究所搜集了4种生物的资料研究环境污染物对生物的影响.并用于生态风险评估(见如表).
生物种类RQ
铅(Pb)汞(Hg)
A某种小乔木0.550.75
B某种植食性动物0.841.36
C某种大型真菌0.480.91
D某种肉食性动物1.352.05
(1)生态系统的成分包括
 
.一个封闭的、功能完善的生态系统,无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能.但是如果在一个较长时期内断绝对它提供
 
,这个生态系统就会自行消亡.
(2)碳在生物群落中的传递主要以
 
的形式进行.若D每增重10kg至少消耗A
 
kg.
(3)利用表中信息在如图框中绘出该生态系统的碳循环简图.
(4)在生态系统的营养结构中,
 
越高,生物铅、汞的浓度也越高,即有毒、有害物质沿食物链传递过程中具有富集作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某农田生态系统的食物网示意图.请据图回答相关问题:

(1)图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物
 
KJ.如果大量捕蛇,鼠种群的K值会
 
,会引起农作物产量
 
(增大,减少,不变).
(2)某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度,结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同,请设计实验分析造成这种不同的非生物因素.
本实验的自变量是
 
,因变量是
 

土壤中小动物在该生态系统中的成分包括
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是(  )
A、生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量
B、图中由捕食关系而形成的食物链共2条
C、图中的鹰属于第三、四营养级
D、若食虫鸟净增重1克,则至少消耗植物25克

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物圈中碳循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分.下列有关该图的分析正确的是(  )
A、图中生态系统中的食物链是A→B→C
B、③⑤⑦都属于细胞呼吸
C、碳循环具有全球性,氮循环不具有全球性
D、提高③过程有利于维持大气中的碳、氧平衡

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