练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是（　　）
    A、全部噬菌体都有标记的32P
    B、2个噬菌体含32P
    C、全部噬菌体都不含15N
    D、2个噬菌体含15N
    考点：噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制
    专题：
    分析：1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
    2、DNA分子复制方式为半保留复制．
    解答： 解：A、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此并不是全部子代噬菌体都有标记的32P，A错误；
    B、亲代噬菌体含有32P标记的DNA分子进入细菌，并作为模板控制子代噬菌体的合成，由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有2个含有32P，B正确；
    C、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，C错误；
    D、合成子代噬菌体所需的原料来自细菌，因此全部子代噬菌体均含有15N，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子复制，要求考生识记噬菌体侵染细菌的具体过程，明确噬菌体侵染细菌时，只有DNA分子进入细菌，蛋白质外壳留在外面；识记DNA分子复制方式，能准确判断子代噬菌体的情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异，图甲中英文字母表示染色体片段．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙、丁图都发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
    B、甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
    C、甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中
    D、乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、在“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类
    B、在“探究酶的专一性”实验中，自变量一定是酶的种类
    C、在“探究温度对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种
    D、在“探究pH对酶活性的影响”实验中，无关变量不止一种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1摩尔葡萄糖彻底氧化分解释放的能量为2870千焦，其中有1161千焦转移到ATP中．在细胞呼吸过程中，消耗12摩尔氧气所释放出的能量，转移到ATP中的有（　　）千焦．
    A、3242B、2322
    C、3483D、1952

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是（　　）
    A、药用价值
    B、提供工业原料
    C、作为基因库
    D、维持生态系统的稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．下列分析不正确的是（　　）
    A、若甲图植物①处的生长素浓度为乙图中的g，则甲图植物②处的生长素浓度一般大于i
    B、将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为m，此时 ④处的生长素浓度为大于m、小于2m
    C、若将甲图中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性
    D、乙图中曲线OH段体现了低浓度生长素促进生长，HC段体现了高浓度生长素抑制生长的特性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J/（cm2?a），初级消费者含有的能量为56J/（cm2?a），按此传递效率，第三营养级含有的能量约为（　　）
    A、5.6J/（cm2?a）
    B、11.2J/（cm2?a）
    C、22.4J/（cm2?a）
    D、56J/（cm2?a）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．有关说法正确的是（　　）
    A、在电镜下观察该结构，会出现清晰的亮-暗-亮的三层结构
    B、若该结构是人体心肌细胞膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
    C、若该结构是突触前膜，可通过d方式释放神经递质
    D、动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）．请根据图示分析并回答：

    （1）图中2表示
     
    ，图中1、2、3结合在一起的结构叫做
     
    ．
    （2）图中3有
     
    种，中文名称分别是
     
    ．
    （3）假定该大肠杆菌含14N的 DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，其相对分子质量为b．现将含15N DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，子一代 DNA分子的相对分子质量平均为
     
    ，子二代DNA分子的相对分子质量平均为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案