下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是
A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有核糖体
D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
扬州鉴真国际半程马拉松赛赛程长达21.0975公里,共.404个泰州跑友报名参赛,下列关于刚跑完全程的选手们生理状况描述错误的是
A.皮肤毛细血管舒张 B.汗腺分泌增多
C.下丘脑温觉感受器兴奋 D.立毛肌舒张
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图所示)。胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于
A. 形成—NH2和—COOH
B. 形成—COOH和—SH
C. 形成—SH和—OH
D. 形成—COOH和连接碳的—H
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
在过度肥胖者的脂肪组织中,含量最多的物质是
A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 糖类
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不具有细胞结构的是
A.细菌和变形虫 B.烟草花叶病毒和噬菌体
C.真菌和草履虫 D.蓝藻和乳酸菌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物花瓣中存在着三种种色素,红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色。两种色素的生化合成途径如下图所示。图中A、B、E代表酶;它们相应的基因可以用同一字母来表示,这些基因是独立遗传的。野生型的基因是显性,并且有编码酶的功能,隐性等位基因表示缺乏这种功能。
(1)该植物花色的遗传遵循_____________定律,相关基因对花色的控制是通过_____________途径实现的。
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有________种,蓝花的植株基因型是 ______________________。
(3)如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系(乙)杂交,F1表现全为紫花,F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是________________。F2紫花植株中能稳定遗传的比例占________。
(4)某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee(黄花)、aaBBee(白花)、AAbbEE(绿花),想得到蓝花植株,可采用的育种方法是___________,该育种方法依据的主要原理是_______。如想在较短时间内获得蓝花植株可采用的育种方法是 ,该育种方法依据的主要原理是_______。
(5)该植物的花易受害虫啃食,从而影响花的品质,为了改良该植物的抗虫性,通常从其他物种获得__________基因,将其与运载体结合,构建__________,然后导入该植物的体细胞中,经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是 ( )
A.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C.新物种的形成可以不经过地理隔离,但必须经过生殖隔离
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若以鸡蛋为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是
A. 鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀
B. 只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B
C. 鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料
D. 蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,这种信号称为
A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧
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