用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如右图所示。下列叙述正确的是
A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B．IJ段细胞中染色体与核DNA数之比都是1:2
C．GH段所有细胞中含32P的核DNA分子占总数的1／2
D．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等
科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013秋•裕安区校级期末）蛋白质和肽链的主要差别在于蛋白质（ ）
A．包含的氨基酸数目 B．能否分解成氨基酸
C．相对分子质量大 D．有复杂的空间结构
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有科学家在人类遗传学的会议上提出，虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA，但他们的基因也不完全一样。下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中，合理的是
A．母亲形成次级卵母细胞时，非同源染色体发生自由组合
B．该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的
C．个体发育的有丝分裂过程中，间期染色体上某一基因发生基因突变
D．父亲的精原细胞在产生精细胞过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生交换
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科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠。
②S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠。
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠。
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
A．存活、存活、存活、死亡
B．存活、死亡、存活、死亡
C．存活、死亡、存活、存活
D．死亡、存活、存活、存活
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科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为二倍体雄性田鼠（2n＝54）体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是（ ）
A．若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a＝2，且数量为2a时属有丝分裂后期
B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a＝54，且数量为2a时着丝点数目是108
C．若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a＝1，数量为a时是次级精母细胞
D．若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体
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科目：高中生物 来源：2016届江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生命活动的描述，正确的是（ ）
A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化
B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
C．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录
D．细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变
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科目：高中生物 来源：2016届江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
原核细胞与真核细胞最显著的区别是有无成形的细胞核。下列有关小球藻细胞的叙述正确的是（ ）
A．只含有一种核酸，即DNA或RNA
B．mR
NA完成合成前可与核糖体结合
C．光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上
D．没有细胞壁，属于单细胞生物
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科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于细胞和生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是（）
A．一个大肠杆菌菌落属于个体层次
B．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
C．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
D．单细胞生物没有组织、器官、系统层次
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二（上）期中生物试卷（解析版） 题型：?????
如图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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