A. | 从基因文库中获取 | |
B. | 从cDNA文库中获取 | |
C. | 鸟枪法从含目的基因生物细胞中获取 | |
D. | 利用PCR技术获取 |
分析 获得目的基因的方法:
①从基因文库中获取;
②利用PCR技术扩增;
③人工合成:这种方法有两条途径,一是以目的基因转录的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,再在酶的作用下合成双链DNA,即目的基因;另一条途径是蛋白质的氨基酸序列,推测出信使RNA序列,再推测出结构基因的核苷酸序列,然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成.
解答 解:A、可以从基因组文库中获取目的基因,A正确;
B、可以从cDNA文库中获取目的基因,B正确;
C、从含目的基因生物细胞中获取不是获取目的基因的方法,C错误;
D、获取目的基因的方法之一是PCR技术,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握获取目的基因的几种方法,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 | |
B. | 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 | |
C. | 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 | |
D. | 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的物质组成中,以有机物的含量为最多 | |
B. | 有细胞核的细胞,不会采用无丝分裂的增殖方式 | |
C. | 生物体的所有活细胞可以没有细胞核,但不可能不存在核糖体 | |
D. | 细胞有丝分裂中期与前期相比,染色体的数目不变,位置改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
pH对胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影响如图所示。下列叙述正确的是
A.两种酶的最适pH相同
B.两种酶的活性随pH不断升高而增大
C.两种酶在pH为5时均失活
D.两种酶在各自最适pH时的活性相同
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科目:高中生物 来源:2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用单侧光照射禾本科幼苗如图所示,一段时间后该幼苗的生长方向是
A.向光弯曲生长 B.直立生长
C.向下弯曲生长 D.背光弯曲生长
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科目:高中生物 来源:2016届广东肇庆饶平凤洲中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70 %。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题:
(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见 色的脂肪微粒。
(2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。
(3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是 和 。
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
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