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如图是某动物体(XY型)的性腺切片示意图,下列结论正确的是

A.甲乙两图处于同一细胞周期的不同阶段

B.甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1:2

C.只有甲图发生了X和Y染色体的分离

D.甲、乙两图中染色单体数目相同

C

【解析】

试题分析:甲细胞呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,乙细胞呈现的特点是着丝点分裂后所形成的2条子染色体分别移向细胞两极,且有同源染色体,处于有丝分裂后期,A项错误;甲、乙两图的前一时期细胞中均含有2染色体组,其比例为1:1,B项错误;X和Y是一对同源染色体,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,C项正确;甲细胞中含有8条染色单体,乙细胞中没有染色单体,D项错误。

考点:本题考查有丝分裂、减数分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从图示中提取有效信息,结合这些信息,运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是( )

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a必为脱氧核糖

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三十校联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上,其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一对同源染色体上。其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色,糯性花粉中的淀粉遇碘液变红褐色。现用纯合感病非糯紫色和纯合抗病糯性白色为亲本进行杂交实验,期望培育得到抗病非糯紫色纯合品种,结果如下图。请回答:

(1)籽粒颜色显性现象的表现形式是 (填“不完全显性”、“完全显性”和“共显性”)。

(2)若用碘液处理F1非糯性植株的花粉,则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例为 。该现象可证明杂合子在产生配子时, 发生了分离。

(3)F2有 种基因型,其中抗病非糯紫色品种的基因型为 ,该品种不符合育种要求。为培育抗病非糯紫色纯合品种,育种专家取F2抗病非糯紫色品种的花粉,采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株,其中就有抗病非糯紫色纯合品种。该纯合品种的获得表明F2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了 。该育种过程涉及的可遗传变异有 。请用遗传图解表示该育种过程,并作简要说明。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三下理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂

B.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验不需要水浴

C.探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况

D.孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市毕业班高考第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比,突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

(1)CO2浓度通过直接影响 (1分)的产生来影响光合作用强度。若适当降低CO2 浓度,短时间内叶绿体中[H]含量的变化是 (1分)。

(2) 的减少使叶片呈现黄化色泽。突变可能 (填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。另据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐 。

(3)突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是: 。

(4)与苗期相比,野生型油菜发育到越冬期时,叶内脱落酸和生长素所占百分比的变化分别是 和 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市顺义区高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分) 果蝇是遗传学常用的经典材料,眼色有红、紫之分,体色有灰、黑之分,翅型有裂翅、非裂翅之分。

(1)已知裂翅由基因B控制,且裂翅基因B纯合致死。为研究裂翅基因的遗传特点,科研人员设计了两组杂交实验,过程和结果如下。

杂交亲本

子代表现型及数量

裂翅♀

裂翅♂

非裂翅♀

非裂翅♂

第一组

♀裂翅×非裂翅♂

90

82

98

103

第二组

非裂翅♀×裂翅♂

83

79

87

92

上述的杂交结果说明,裂翅基因位于 (常、X)染色体上。

(2)已知果蝇的眼色由2号染色体上的基因R,r控制,体色由3号染色体上的基因A、a控制。科研人员设计了两个杂交实验,过程和结果如下。

根据杂交一、杂交二的结果推测,裂翅基因位于 号染色体上;在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中,符合自由组合定律的是 。

(3)P基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶(PAH)催化合成一种红色的果蝇蝶呤,使果蝇眼睛呈红色。紫眼果蝇出现的原因是P基因中插入了一个DNA片段,导致PAH不能正常合成。

① P基因中插入了一个DNA片段,将直接导致基因表达过程中 的产物异常,进而使PAH中的 发生了变化。

② P基因中因为插入一个DNA片段所导致的变异属于 。

a.基因重组 b.基因突变 c.染色体结构变异

(4)有人提取了红眼果蝇的mRNA,用 法获得正常P基因的有效片段,再通过 法将其扩增,然后导入紫眼果蝇的早期胚胎中,观察发育成熟的果蝇眼色。发育成熟的果蝇眼色为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三下第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(15分)以下是采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)②过程使用 酶,③表示 技术,该技术的条件是原料、能量 。④表示基因工程中 过程,目的是 。

(2)如果要人工控制牛的性别,可采用 技术,若要对早期胚胎进行性别鉴定,可以取 细胞进行DNA分析,所使用的基因探针来自 染色体。

(3)如果转基因牛D的牛奶中含有 ,则说明该基因在个体水平已表达成功,其他细胞中不含血清白蛋白是 的结果。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省达州市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响,某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,室温25℃进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示,下列说法错误的是

A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气

B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量

C.与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度

D.与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某位同学设计了如下实验方案:

(1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(2)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的有 装置,玉米幼苗基本停止生长的是 装置,而玉米幼苗弯曲生长的是 装置。

(3)部分实验结果的分析与推论:

①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。

②根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。

③根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。

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