下图表示细胞中蛋白质合成示意图,下列叙述正确的是
A.核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左
B.图中编码天冬氨酸的密码子是GAC
C.RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译
D.该过程中存在A-U、T-A的碱基配对方式
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析,回答下列问题:
(1)由图可知,血糖平衡的调节是由 和 共同完成的。
(2)图中丙的名称为 ,判断依据为 ;物质A、C在血糖调节过程中具有 作用。
(3)物质B的生理作用表现为促进组织细胞加速 葡萄糖,从而使血糖水平降低。
(4)除图中所示之外,血糖降低还可影响 (结构名称),其作用效应表现为 ,这种调节方式叫 调节,它对于机体 具有重要意义。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因重组和染色体畸变的叙述,正确的是
A.不同配子的随机组合体现了基因重组
B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组
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科目:高中生物 来源:2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物育种的叙述,正确的是( )
A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术
B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种
C.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体
D.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞分裂时期相同
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科目:高中生物 来源:2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物叶绿体中的色素以及光合作用过程的描述错误的是
A.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
B.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
C.番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后,光反应强度会降低,暗反应强度也降低
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高
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科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
A.甲试管中最终产物为CO2和H2O
B.乙试管中的糖不会氧化分解
C.丙试管内有大量的ATP产生
D.丙试管中无CO2产生
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图为洋葱根尖结构示意图.下列叙述正确的是( )
A.洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与
B.能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是②
C.经低温处理后,③处可出现染色体数目改变的细胞
D.细胞分化程度③处比①④处高,故不易诱导脱分化
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性。长翅(B)对残翅(b)是显性。现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交。子代的雄果蝇中,红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=3∶l∶3∶1。雌果蝇中红眼长翅:红眼残翅=3∶l。
(1)亲本的基因型是_____________。雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型一个是BXA,则另三个是___________。
(2)若对雌性亲本测交,子代雌性个体中与雌性亲本表现型相同的个体占子代总数_______。
(3)果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性。但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。这种模拟的表现性状能否遗传?
现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合bb还是“表型模拟”?
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一上学期联赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项功能中,与固醇类物质无直接关系的是 ( )
A.降低血糖浓度 B.细胞膜的成分
C.维持第二性征 D.促进肠道对钙的吸收
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