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    【题目】下列实验中能体现细胞全能性的有（ ）

    ①玉米花粉粒培育出植株

    ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

    ③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

    ④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼

    ⑤植物用种子繁殖后代

    ⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株．

    A．②③④⑤⑥ B．①②④⑥

    C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．据此答题．

    解：①玉米花药离体培养得到了单倍体植株，这体现了生殖细胞的全能性，①正确；

    ②将转基因向日葵细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性，②正确；

    ③烧伤病人的健康细胞虽然培养出了皮肤，但没有形成完整个体，因此不能说明细胞全能性，③错误；

    ④将核移植获得的重组细胞培育成鲤鲫移核鱼体现了动物细胞的全能性，④正确；

    ⑤种子不是一个细胞，因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，⑤错误；

    ⑥用单个胡萝卜细胞培养出胡萝卜植株，体现了植物体细胞具有全能性，⑥正确．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用 洗去浮色．在显微镜下观察脂肪滴呈现出 色．

    （2）在花生种子萌发后，进行探究实验．

    （一）实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响．

    （二）实验材料：胚根长出2﹣3mm，种皮涨破的花生种子．

    （三）实验步骤：

    ①对花生种子进行处理：

    A组：保留两片子叶 B组：保留一片子叶 C组：保留半片子叶 D组：去除两片子叶

    ②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中．

    ③每天定时浇水，观察和记录实验结果．

    （四）实验结果：萌发3周后结果如下表．

    组别

    株高（cm）

    根长（cm）

    叶片数

    A

    10.1

    18.25

    26

    B

    7.2

    14

    19

    C

    5.1

    11

    14

    D

    0.8

    3.8

    9

    不同处理对花生幼苗生长的影响

    （五）实验结论：略．

    ①本实验的自变量是 ，对照组是 ．

    ②实验步骤中的每组处理和对照均要设置 实验，目的是 ．

    ③实验中应该控制的无关变量有 ．

    ④实验结果表明 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，都可在血浆中找到的是（ ）

    A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

    B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、Na+

    C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

    D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼有普通金鱼和透明金鱼之分，将普通金鱼和透明金鱼杂交，F1个体身体一部分透明，一部分不透明，称为五花鱼．让F1的金鱼之间相互交配，推测F2的表现型及其比例（ ）

    A．普通金鱼：透明金鱼=3：1

    B．普通金鱼：透明金鱼=1：1

    C．普通金鱼：五花金鱼：透明金鱼=1：2：1

    D．五花金鱼：透明金鱼=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因表达的叙述，错误的是（ ）

    A. 不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定

    B. 在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运

    C. 所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译

    D. 每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香豌豆的花色由两对等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同时存在时才表现为红花．甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7．甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是（ ）

    A．bbRr、BBrr B．Bbrr、bbrr

    C．BBrr、bbRR D．bbrr、bbRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最能表明一个细胞具有特殊功能的是（ ）

    A．细胞核的大小 B．细胞器的种类和数量

    C．细胞膜的特性 D．细胞膜的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A．激素和酶发挥作用后很快就会被灭活，有助于机体维持内环境的稳态

    B．激素只运输给特定的靶器官和靶细胞

    C．长时间甲状腺激素分泌不足，甲状腺体积会增大

    D．当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内释放抗利尿激素会减少

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    D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

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