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已知H抗原是ABO血型的基本分子,等位基因H、h及复等位基因IA、IB、i共同控制ABO血型(IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性,基因型为ii的人表现为O型血),形成过程如图.其中基因H、h和IA、IB、i分别位于两对同源染色体上.
(1)基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的
 
,从而控制ABO血型.
(2)如图是一个孟买型个体的家族系谱及相关血型,其中4号个体为孟买型.
①孟买型是罕见血型,原因是基因h在基因库中
 
.4号个体的h基因来自
 
,1号个体的基因型是
 
,4号个体的基因型为
 

②若孟买型在该地区出现的概率为
1
1000000
,则6号个体与一位血型为非孟买型的男性结婚生育,预期生出一个孟买型孩子的概率为
 
考点:基因与性状的关系,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据图文分析,4号个体为孟买型,基因型为hh,而1号和2号正常,说明孟买型为常染色体上隐性遗传,而且1号和2号的基因型为Hh.
根据5号个体是0型血(ii),6号个体为AB型血(IAIB),推出3号个体为A型血,则基因型为(IAi);4号个体的基因型为IBi.
解答: 解:(1)基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的酶,控制代谢过程,从而控制ABO血型.
(2)据图分析4号个体为孟买型,符合无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性,则孟买型属于常染色体上隐性遗传.
①孟买型是罕见血型,原因是基因h在基因库中基因频率低.4号个体的基因型为hh,则1号和2号的基因型为Hh,说明h基因来自1号和2号个体;而且1号个体为0型血,基因型是Hhii;5号个体是0型血(ii),6号个体为AB型血(IAIB),推出3号个体的基因型为(IAi),4号个体的基因型为hhIBi.
②孟买型(hh)的概率为
1
1000000
,则h=
1
1000
,H=
999
1000
,HH=(
999
1000
2,Hh=2×
999
1000
×
1
1000
,则非孟买型男性中Hh的概率为
2
1001
,则6号个体(Hh)与一位血型为非孟买型的男性结婚生育,预期生出一个孟买型孩子的概率为=
2
1001
×
1
4
=
1
2002

故答案为:
(1)酶
(2)①(基因)频率低   1号和2号个体Hhii  hhIBi
②1/2002
点评:本题考查基因和性状的关系、基因分离定律和自由组合定律、基因频率的计算等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假若某生态系统有食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4.下列叙述正确的是(  )
A、m1+m2+m3+m4等于a固定的太阳能总量
B、在一段时间内,若c种群数量减少,则a种群数量增加,d种群数量下降
C、b种群的个体数量一定比a种群的个体数量少
D、d种群中单个个体所含的有机物质量不一定比c种群中单个个体所含的有机物质量小

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物进化的问题
鸟类与爬行类具有亲缘关系,如图A、B分别为鸟类和爬行类的早期胚胎.
(1)如图中两者的相似之处是都有
 
(填图中编号与对应的名称) 
(2)两者亲缘关系在古生物学上最直接的证据是
 
化石.
19世纪英国某地生活着1种晨昏型鸟,其基因型为AA、Aa和aa的个体分别有2000、2000和6000只,后来,它们迁移到一个孤岛上生存并繁衍后代.
(3)初始时,该种群中a的基因频率是
 

(4)若干年后,该岛上形成了另一种日出夜伏型的鸟类,则形成这种新型鸟的原因是
 
,其中起选择作用的主要环境因子是
 

(5)调查发现控制日出夜伏型鸟某性状的基因型为DD 与Dd,其频率分别为60%和40%,(dd属致死型),那么随机交配繁殖一代后,DD基因型的个体占
 
.如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变.
(6)对某地1个大熊猫种群随机抽样调查,测知该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只,由此可以计算出A和a的基因频率.而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是
 

A.0≤N≤100%     B.0<N≤50%     C.0≤N<50%        D.N>50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组做了以下两个实验,请回答有关问题:
I.用依乐藻进行光合作用的实验.他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡.他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:

(1)该实验研究的是
 
对光合速率的影响,以
 
作为衡量光合速率的指标.
(2)若将太阳灯从90cm处突然移至45cm处,叶绿体中的C3含量将
 
(增加、不变、减少).
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3.D点的限制因素是
 

(4)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为
 
,由b转移至c的物质主要包括
 

Ⅱ.用下列实验装置研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的促进作用.实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸气变化对实验结果的影响,装置放在适宜恒温的环境中.

现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料,提供良好的饲养条件等.同学们设计了如下的实验方案:
步骤1:将小鼠随机均分为两组,分别编号为A组、B组;
步骤2:A组切除甲状腺,B组做假性切除处理,每天饲喂等量且适量的饲料,连续饲养一段时间,使其生理状态稳定;
步骤3:将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中,待小鼠安静后塞紧胶塞,一段时间后记录两装置中液滴的移动情况.
(1)该实验设计的装置有不当之处,请在不增加实验装置的情况下加以修改.
 

(2)该实验的基本原理是
 

(3)预期修正后的实验的结果是
 

(4)有同学提出该实验设计还不够严谨,需加以补充,请在不增加实验装置的基础上提出合理的补充方案(注:试剂不受限制).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为B)的相互关系图解,据图回答问题.(注:试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择)

材料用具:紫色洋葱,显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等.
供选择试剂:清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液.
(1)由B→C的过程中,细胞应处于哪种试剂中?
 
,细胞液浓度的变化是
 

(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程.
①请补全实验方法:
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁等现象.
第二步:
 

第三步:
 

②说明选择该试剂的原因是
 

(3)实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液.由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签.请利用题干中的材料用具,设计一个鉴别的方案.
①写出实验设计的基本思路:
 

②结果预测:(表示在图2坐标内)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业科技工作者在苏云金芽孢杆菌中找到了一种抗虫基因,釆用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗虫棉花品系.
(1)该项技术的遗传学原理是
 

A.基因突变B.基因重组C.基因复制D.基因分离
(2)利用该技术可获得抗虫基因.如:从苏云金芽孢杆菌核糖体上分离出
 
,并以此为模板,
 
成互补的单链DNA,然后单链DNA在酶的作用下合成
 

(3)抗虫基因只有与能被棉花细胞接受的基因载体--质粒结合,才能进入棉花细胞.否则,即使人工设法将其注入,也会被棉花细胞中内的
 
分解.
(4)要使抗虫基因与质粒结合,必须用
 
来切割基因载体和目的基因,切割后的质粒与目的基因片段还需要
 
酶,根据
 
原则使两者粘合在一起.
(5)将粘合后得到的DNA分子注射到棉花植株雌蕊的子房,并使其进入
 
细胞,待子房发育成果实后,取种子播种,从中获取抗虫棉.
(6)抗虫棉之所以能抗虫,是因为棉花细胞中的抗虫基因表达出
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植
物生长.
(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.请回答下列问题:
①生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如
 
 (写出两处);
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是
 
,此实验的对照组是
 
中培养的幼苗.
③图二所示实验的结果是,只有甲.丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是
 

(2)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性.从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚、而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外光抑制植铆生长与生长素的氧化有关.
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组;
步骤2:给予甲组
 
光照,给予乙组
 
光照;
步骤3:观察两组幼苗的
 
并测量
 
的含量;预测实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

与有丝分裂比较,减数分裂特有的是(  )
A、有DNA分子复制
B、有同源染色体
C、有四分体出现
D、有姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人口数量与环境关系的叙述错误的是(  )
A、人口增长过快,环境势必受到不良影响
B、环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果
C、随着科学水平的进步,人口数量增加对环境的压力将大大减轻
D、目前世界人口的主要问题是数量增长过快

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同步练习册答案