【题目】下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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【题目】“猫叫综合征”是人的第5号染色体部分缺失引起的,这种遗传病的类型是
A. 常染色体单基因遗传病 B. 性染色体多基因遗传病
C. 常染色体数目变异疾病 D. 常染色体结构变异疾病
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【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是( )
A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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【题目】【生物选考——基因工程】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.如图为操作流程图,据图回答问题.
(1)该技术中所用到的目的基因是 ,若该目的基因是取自番茄的cDNA文库,则还需要将目的基因两端分别连接 才能使之正常表达。cDNA文库理论上应包含了番茄的 遗传信息。
(2)将重组质粒导入农杆菌常用的方法是 ,最终借助农杆菌的 将目的基因整合到番茄体细胞的染色体DNA上。
(3)若将得到的二倍体转基因番茄自交,得到的F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了 .
A.一对同源染色体的一条上
B.一对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上
D.一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上
(4)该目的基因实际上是多聚半乳糖醛酸酶基因的反义基因,根据所学知识推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因是该目的基因产生的mRNA与多聚半乳糖醛酸酶基因产生的 互补配对,从而阻断了后者基因表达的 过程,因此,番茄细胞中不能产生 。图中过程①体现了 。
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【题目】下图1表示二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况,图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是
A. 根据图1中生殖细胞的异常基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B. 在图1中若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型肯定只有2种
C. 图2中基因突变发生在A点之前
D. 图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同
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【题目】(10分)如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答问题。
(1)图甲中f表示的结构是_____________,当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为_____________,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(2)图乙基图甲中_____________(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(3)缩手反射时,兴奋从[A]_____________传到[B]_____________的信号物质是_____________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________________。
(4)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是__________________________。
(5)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是刺激e处,肌肉_____________(收缩、不收缩);剌激b处,肌肉_____________(收缩、不收缩)。
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【题目】含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有3IP磷酸的培养基中,连续培养数代后得到Go代细胞。然后将Go代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从Go、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①②③别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:G0 ,G1 ,G2 。
(2)图中条带③用32P-32P表示,则①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带① ,条带② 。
(3)上述实验结果证明DNA的复制方式是 。
(4)DNA能够准确复制原因: 为复制提供精确的模板; 原则保证复制准确进行。
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【题目】下列生物中,都属于原核生物的一组是 ( )
A. 大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B. 酵母菌、蓝藻、大肠杆菌
C. 酵母菌、噬菌体、发菜 D. 乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌
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