【题目】某同学配制好含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按照下表进行处理：
将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2~3d，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。请回答下列问题：
(1)实验中E组的作用是_________，若该组的培养基表面没有菌落生长，这说明_________。
(2)牛肉膏蛋白胨培养基可用于培养_________(填“酵母菌”“细菌”或“乳酸菌”)，培养基中的蛋白胨主要为微生物生长提供__________________。
(3)“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了__________________。实验结束后，对使用过的培养基应__________________。
(4)该实验的单一变量(自变量)是___________________________。
【答案】（空白）对照 培养基灭菌合格 细菌 碳源、氮源和维生素 避免周围环境中微生物的污染 进行灭菌处理 培养皿盖距地面的高度
【解析】
本题综合考查了微生物的实验室培养及实验设计的相关知识。
（1）实验中E组不打开培养皿盖，说明它没有与外界接触，其他组都打开培养皿盖都和外界进行了接触，因此E组起到（空白）对照的作用。培养基在接种微生物前需要灭菌处理，灭菌效果如何需要检验，没有打开培养皿盖的培养基表面如果长出了菌落，说明制备的培养基灭菌不合格，如果没有长出菌落，说明制备的培养基灭菌合格。
（2）牛肉膏蛋白胨培养基可用于培养细菌，而不适合培养酵母菌，培养酵母菌应选用麦芽汁培养基，培养乳酸菌应选用MRS培养基。在牛肉膏蛋白胨培养基中，牛肉膏为微生物提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素，蛋白胨为微生物提供碳源、氮源和维生素。
（3）“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了避免周围环境中微生物的污染，因为在火焰附近没有微生物。实验结束后，由于培养基上长出了菌落，为防止这些微生物污染环境，对使用过的培养基应进行灭菌处理。
（4）由表中的操作可知该实验的自变量是培养皿盖距地面的高度
口算能手系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】微生物在我们日常生活中的地位很重要，如人体内的大肠杆菌、制作面包的酵母菌等。下列关于这两种微生物的叙述，正确的是（ ）
A.两种微生物细胞中都无成形的细胞核
B.活细胞中含量最多的有机物都是DNA
C.酵母菌的DNA能与蛋白质结合成染色体
D.大肠杆菌细胞中不能合成自身的蛋白质
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是( )
A. 三种蝙蝠对夜间环境的适应是长期自然选择的结果
B. 棕蝙蝠活动能力强，更适于长时间夜间活动
C. 三种蝙蝠活动时间存在重叠，它们之间可能存在竞争关系
D. 蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是( )
A. 1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化
B. 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型
C. 2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线
D. 1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】正常情况下子女性染色体的来源应该是（ ）
A.儿子的X染色体来自其父亲B.儿子的Y染色体来自其父亲
C.女儿的X染色体均来自其父亲D.女儿的X染色体均来自其母亲
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，与此有关的基因用D、d表示。一对均患病的夫妇生了一个正常的孩子，这个孩子的性别和基因型应该是（ ）
A.男，XdYB.女，XdXdC.男，XDYD.女，XDXd
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在观察“不同浓度果胶酶对苹果泥出汁率的影响”实验中，先将苹果泥匀浆加热到100 ℃，其目的是（ ）
A.杀灭苹果匀浆中的微生物
B.使果胶分解，从而提高出汁率
C.使苹果泥匀浆中的酶变性失活，以排除对实验的干扰
D.果胶酶最适温度为100 ℃，酶的活性最高
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。
（1）图乙中的三种物质中属于植物细胞中的储能物质的是___________，纤维素参与植物细胞的_________构成。当人和动物血液中葡萄糖含量低于正常值时，__________便分解产生葡萄糖及时补充。除此以外，广泛存在于甲壳类等动物外骨骼中的多糖是__________。
（2）图甲所示化合物的基本组成单位可用图中字母________表示，根据五碳糖不同，可将其分为___________。各基本单位之间是通过_______(填①②或③)连接起来的。
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