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    17．下列关于生态系统信息传递特征的描述，不正确的是（　　）
    A．信息可以调节生物种间关系
    B．植物可通过化学物质传递信息
    C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
    D．生态系统的物理信息可来源于无机环境

    分析 信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．
    信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

    解答 解：A、信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，A正确；
    B、生态系统中植物不但能通过化学物质传递信息，而且也有行为信息，例如棉花遭受棉铃虫侵害时，会产生某些挥发性信息化合物．虽然放出的信息是以化合物为载体的，但植株平时体内并不含有这种物质，只有遭受棉铃虫侵害时才会释放，所以这种自我保护的机制也是一种行为，可以称为行为信息，B正确；
    C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，C错误；
    D、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽．近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要．鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件．假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（甲）所示．回答下列问题：

    （1）据图（甲）判断，甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为C（填“A”、“B”或“C”）． 图（乙）为乙种群在不同环境中的增长曲线，b曲线所表示的种群数量变化是在自然界的空间、资源总是有限的条件．
    （2）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会上升．请写出生态系统稳定性的概念．
    （3）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的间接价值．鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （4）草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．两个种群间能量流动方向是甲→乙
    B．M 时甲种群的出生率小于死亡率
    C．甲、乙两种群能量传递效率一定不会超过 20%
    D．甲和乙种群基因型频率发生了改变，则生物不一定 发生进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，A、B、C为对某一植物胚芽鞘做不同处理的实验组，D为同一种被纸盒罩住的固定植株，纸盒匀速旋转，有单侧光照．则A、B、C、D中表现为直立生长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．表为一种无土栽培培养液的主要配方，有关叙述正确的是（　　）
    物质Ca（NO3）2MgSO4KH2PO4KClFeCl3蒸馏水
    含量1.0g0.25g0.25g0.12g0.005g1000mL
    A．表中大量元素和微量元素都齐全
    B．表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素
    C．Fe是微量元素，含量少，其生理作用可被替代
    D．栽培管理过程中，需要不断通气，这样可以促进有氧呼吸，进而促进根对离子的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为碳循环过程示意图．据图回答问题：
    （1）在碳循环过程中，碳以二氧化碳形式进入生物群落，生物群落中的含碳有机物返回无机环境的生理过程主要是[③④]生物群落的呼吸作用、[⑤]化石燃料的燃烧．要实现“低碳”生活，则必须抑制[⑤]过程．
    （2）该生态系统抵抗力稳定性主要与图中②（填序号）的复杂程度有关．
    （3）图中绿色植物在日照时间达到一定长度时才能够开花，这是利用生态系统信息种类中的物理信息，该实例说明信息传递的作用是植物的开花与繁衍离不开信息的传递．
    （4）分解者分解植物的残枝败叶产生的能量供其自身生命活动的利用，产生的无机盐供绿色植物利用．
    （5）研究人员在调查某此生态系统时，发现该生态系统中动植物资源构成了稳定的食物关系：鼠吃灌木种子，蛇捕食鼠，猫头鹰捕食蛇和鼠．在该生态系统中鼠和蛇的关系是捕食与竞争，若蛇种群数量大大下降，猫头鹰种群数量短期内将不变（填“增加”、“减少”或“不变”）． 如果猫头鹰的食物$\frac{1}{5}$来自蛇，若猫头鹰增重1kg，则至少消耗种子125kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．分子式为C63H103O48N17S2的链状多肽化合物中，最多能有多少个肽键（　　）
    A．63个B．52个C．17个D．16个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．基因工程最基本的工具及操作步骤：
    （1）基因的“剪刀”是指限制酶．一种该物质能识别1种特定的核苷酸序列，并在切点上切割DNA分子．大肠杆菌中的一种叫EcoRI的限制酶，能够专一识别GAATTC的序列，并在G和A之间将这段序列切开．
    （2）基因的“针线”即DNA连接酶，可以“缝合”脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口．
    （3）基因工程中，目前常用的运载体有质粒等．
    （4）基因工程的操作步骤：
    a）提取目的基因 b）目的基因与运载体结合 c）将目的基因导入受体细胞 d）目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题．

    （1）图甲中D代表的物质是丙酮酸．
    （2）图甲字母中，能表示同一物质的是A和G、B和F．
    （3）当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是光合作用强度小于或等于呼吸作用强度；若要①过程也不发生，则对该细胞处理 的方法是处于黑暗条件下．
    （4）在乙图中，若a图所示为温度最适的阴生（喜阴）植物曲线，则为温度最适的阳生（喜阳）植物曲线与其相比，C点应右移；C点后光合作用不再增强，可通过提高二氧化碳的浓度增大光合作用．
    （5）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．请分析并回答问题：
    组别1234
    温度/℃27282930
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-4
    光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1
    根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是29℃；27℃时绿叶的净光合速率是4mg/h；30℃时真光合速率为3mg/h．

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