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6.如图是科学家进行的蝾螈受精卵横溢实验,你认为该图最能说明(  )
A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢
C.细胞质是细胞遗传的控制中心D.细胞核是细胞遗传的控制中心

分析 分析题图可知,将蝾螈受精卵横缢形成两部分,一部分含有细胞核,另一部分不含有细胞核,含有细胞核的部分能发育成胚胎,不含细胞核的部分发育一段时间后会停止,设说明细胞核控制着细胞代谢.

解答 解:A、由题图可知,不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化,A错误;
B、分析题图可知,本题是细胞核与细胞分裂、分化的关系,没有具体涉及到细胞代谢,B错误;
C、分析题图可知,无细胞核的细胞质不能正常发育,细胞质不是遗传特性的控制中心,C错误;
D、分析题图可知,不含细胞核的细胞质不能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎,含有细胞核的部分能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎,这说明细胞核是细胞分裂和分化的控制中心,D正确;
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞核的功能,对于细胞核的功能学生比较熟练,根据具体案例分析细胞核的具体功能是解题的关键,B 选项往往容易从主观印象出发,不结合案例而错选.

练习册系列答案
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下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是( )

A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

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D.甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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14.人类“软骨发育不全”的致病基因是位于4号染色体上的显性基因D,且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡;人类“黏多糖贮积症Ⅱ型”由位于X染色体上的一对基因(E、e)控制.下图是一个家系图(Ⅱ-5和Ⅱ-6是双胞胎姐弟).请回答(不考虑基因突变):

(1)基因e(填E或e)是“黏多糖贮积症Ⅱ型”的致病基因;Ⅱ5可能产生的卵细胞的基因型是dXE、dXe.Ⅲ9的致病基因来自于第Ⅰ代的4号个体.
(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未检测其基因型,据图推测Ⅱ8是杂合子的概率是$\frac{5}{6}$.

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1.从生命系统的结构层次来分析,下列选项属于个体这个层次的是(  )
A.一个酵母菌B.筛管C.一个西瓜D.受精卵

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11.果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,长翅(B)对残翅(b)是显性.现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交,子代的表现型及比例如下表:
表现型
子代
红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雄性$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌性$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
(1)雌雄亲本的基因型分别是BbXAXa、BbXAY.
(2)雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是BXA、bY或bXA、BY.
(3)若对雌性亲本测交,所得子代雌雄个体的数量比为1:1,子代雌性个体中与雌性亲本表现型相同的个体占子代总数的$\frac{1}{8}$.
(4)果蝇的直毛和非直毛是一对相对性状,基因位于X染色体上.从自然界中获得有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只,非直毛雌、雄果蝇各一只.现任意取两只不同性状的雌、雄果蝇进行一次杂交,请你根据下列后代的表现型及比例,确定雌雄亲本中的显性性状.
①若子代果蝇只出现一种性状,则亲本中雌性果蝇的性状为显性;
②若子代雌、雄果蝇都出现两种不同的性状,且比例各为1:1,则亲本中雌性果蝇的性状为显性;
③若子代雌、雄果蝇分别只有一种性状,且性状不同,则亲本中雄性果蝇的性状为显性.

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18.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是(  )
A.高等植物和高等动物都具有器官和系统层次
B.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
C.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
D.细菌只是对应于细胞这个层次

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15.下列有关生物实验方法的说法不正确的是(  )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.利用类比推理法证明基因位于染色体上
D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化

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16.如图表示人进入寒冷环境后激素分泌调节的过程.据图回答:

(1)结构A是下丘脑,甲状腺分泌的激素通过体液运输到达全身细胞,过程①~⑤中属于反馈调节的是④⑤ (填序号);
(2)①~⑤中能促进人体产热的调节过程依次为①②③ (填序号),同时人体皮肤减少散热的生理反应为汗液分泌减少或毛细血管收缩. (只写一点)

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同步练习册答案