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番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果(b)是显性,且遵循自由组合定律。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代的基因型数不可能是
A.1种        B.2种         C.3种         D.4种

C

解析试题分析:因为两对等位基因遵循自由组合定律,故可分别来研究。先看果色,红与黄色杂交,A_ X  aa ,后代的基因型为可能为两种;长果与圆果杂交,B_ X  bb ,后代的基因型为可能为两种,根据数学自由组合定律得,后代的基因型数不可能是C。
考点:本题主要考查基因的自由组合定律。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验的操作步骤的叙述中,正确的是

A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒
C.鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂配好后可留着下一次使用。
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,错误的是

A.血糖平衡调节除激素发挥调节作用外,还受神经系统控制,间接发挥调节作用 
B.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 
C.胰岛素分泌不足,细胞葡萄糖氧化利用发生障碍,可导致血糖升高 
D.在维持血糖平衡的激素调节中,甲状腺激素与肾上腺素表现协同作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面关于酶的叙述正确的是(  )
①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高酶的活性越高 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

A.①④⑤⑦B.②④⑤⑦C.②③④⑥D.①②⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有多少种不同的交配类型(   )

A.三种 B.四种 C.六种 D.八种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是

A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B.F1的基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇
C.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内血浆中甲状腺激素含量、产生的尿量及细胞耗氧量变化情况的是

A.①①① B.①③③ C.③①② D.①②② 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是 (   )

A.产生气泡 B.溶液呈蓝色
C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

兴奋在两个神经元间传递的过程中,不会出现(  )

A.离子进出神经元B.膜的转移和融合
C.线粒体活动加强D.神经递质跨膜运输

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同步练习册答案