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图甲表示脱落酸对植物气孔的张开度(气孔一般是由两个保卫细胞组成的)的调节机制;图乙表示
将某绿色植物放入一密闭容器,在保持一定温度的情况下,给予不同条件处理时测得的密闭容器中
氧气浓度持续变化曲线.请据图回答.

(1)与光合作用有关的酶分布在
 

(2)A点条件下产生ATP的场所是
 

(3)出现CD段所示结果的原因是
 

(4)7分钟时给植物添加CO2,短时间内叶绿体内NADP+含量将
 

(5)脱落酸受体的化学本质是
 

(6)出现EF段所示结果的原因是
 

(7)给植物叶片喷洒脱落酸,短时间内叶绿体内RUBP的含量将
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识点是脱落酸影响光合作用的原理,光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,光反应与暗反应之间的关系,回忆相关知识点,然后结合题图解答问题.
解答: 解:(1)与光合作用的光反应有关的酶分布在类囊体膜上,与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中.
(2)A点条件是黑暗,无光不能进行光反应,因此ATP合成的过程只有细胞呼吸,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)分析题图可知,CD段密闭容器内氧气增加的速率减慢,原因是由于光合作用的进行,CO2的浓度逐渐下降,导致光合作用速率降低,D点时光合作用速率与呼吸速率相等.
(4)7分钟时给植物添加CO2,暗反应速度加快,NADPH消耗量增加,产生NADP+增加,光照条件不变,光反应消耗NADP+的量不变,因此短时间内叶绿体内NADP+含量将增加.
(5)受体的本质是蛋白质,脱落酸受体的化学本质是蛋白质.
(6)分析题图甲可知,脱落酸能使气孔关闭,E点对应的时间喷洒脱落酸后,叶片气孔关闭,二氧化碳不能进入叶肉细胞,二氧化碳供应不足从而使光合作用速率降低.
(7)给植物叶片喷洒脱落酸,气孔关闭,叶肉细胞中二氧化碳供应不足,二氧化碳与五碳化合物结合消耗的五碳化合物减少,光反应不变,三碳化合物生成五碳化合物仍然进行,因此短时间内叶绿体内RUBP的含量将增加.
故答案为:
(1)叶绿体类囊体膜上
(2)细胞溶胶、线粒体
(3)由于光合作用的进行,CO2的浓度逐渐下降,导致光合作用速率降低,与呼吸作用速率相等
(4)增加
(5)糖蛋白(蛋白质)
(6)喷洒脱落酸以后,导致植物气孔关闭,CO2无法进入,光合作用被抑制(碳反应受阻,继而影响光反应)
(7 )增加
点评:对于光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,光反应与暗反应之间的关系的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是(  )
A、④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用
B、图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者
C、物质循环是指碳元素在A、B、C之间的循环
D、图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生态系统的功能叙述中不正确的是(  )
A、能量只能由较低营养级流向较高营养级
B、消费者营养级别越高,可利用的总能量越多
C、能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡
D、生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,据图回答:
(1)图1是利用紫色洋葱管状叶的叶肉细胞进行的质壁分离实验现象.外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,则图中A、B两处的主要颜色分别是
 
 

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验的现象,该实验装片制作的流程为
 
;图2中细胞D与E的染色体数之比为
 
.若想诱导根尖细胞染色体加倍,常用的两种方法是
 

(3)若要用洋葱观察植物减数分裂过程,最好用洋葱的
 
做切片.
(4)图3是分离洋葱管状叶叶绿体中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中
 

A.色素的种类       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量   D.各种色素的颜色
(5)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作都正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究.某同学对植物生长素有非常浓厚的研究兴趣,并设计了如下的两个实验.
(1)实验一
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干.
实验设计:见实验设计示意图(一).
实验结论:上述实验假设成立.
有同学认为实验设计示意图(一)不完美,缺少的是
 
,你认为具体的改进方案是
 

(2)实验二
实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光侧比向光侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲.
实验材料:同实验一.
实验设计:在上述示意图(一)改进(未在示意图(二)中画出改进)后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图(二).
实验结论:实验假设成立.
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的,那么你认为正确的现象应是
 
,理由是
 

还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图(三)中的一部分,请你将示意图(三)补充完整:在甲方框内画出与胚芽鞘尖端的关的图,在乙方框内画出实验结果预测图.
(3)科学探究通常包括:①提出问题,②作出假设,③制定计划,④实施计划,⑤得出结论和⑥表达交流等过程.某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与科学探究的一般过程相比,缺少的是
 
和⑥.

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如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构.a、b、c表示生理过程.请据图回答下列问题.(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遗传信息表达的是
 
(填字母)过程,a过程所需的酶有
 

(2)图中含有核糖的有
 
(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是
 

(3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为
 
个.
(4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化.由此证明
 

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H7N9型禽流感病毒易使人患呼吸道疾病,该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温达多持续在39度以上.请回答以下问题:
(1)患者出现发热时体温调节失衡造成的,机体体温调节中枢位于
 
.患者服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是
 
,其作用的靶部位是
 

(2)病毒进入人体会被吞噬细胞吞噬处理(如图).其中
 
(细胞器 )直接参与了水解过程,吞噬细胞将抗原肽一MHCII复合物暴
露到细胞表面并呈递给T细胞,刺激T细胞分泌
 
,进而激发体液免疫和细胞免疫.由此可推知MHCⅡ的化学本质应为
 

(3)H7N9型禽流感是一种新型禽流感.科研人员采用聚合酶式反应(PCR)技术结合荧光探针技术,可以对禽流感H7N9特异性核酸片段进行PCR检测.检测PCR产物用到的荧光控针指的是
 

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圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产牛二甲基硫醚( DMS).下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答

(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于
 
.圆石藻,浮游动物和海洋细菌等生物共同构成
 
,经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的
 
价值.
(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过
 
调节机制维持自身的相对稳定.
(3)研究发现,海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的
 

(4)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向
 
.中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于纯合子的叙述中,正确的是(  )
A、纯合子减数分裂只能产生一个配子
B、纯合子自交后代性状不分离
C、纯合子与纯合子杂交后代一定是纯合子
D、纯合子的双亲一定是纯合子

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