A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:(1)高等动物细胞不含叶绿体;
(2)标有内质网的结构应该是高尔基体;
(3)标有高尔基体的结构应该是内质网;
(4)标有染色质的结构应该是核仁.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能结合所学的知识对图象做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转 | B. | 人激动时会面红耳赤 | ||
C. | 自然生长的雪松树冠呈塔形 | D. | 食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浓缩目标菌种 | |
B. | 除去杂菌,获得能分解纤维素的纯菌种 | |
C. | 杀灭不需要的微生物 | |
D. | 在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞全能性的实现与分化无关 | |
B. | 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 | |
C. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期的细胞最多 | |
B. | 在显微镜下,可以观察到含有四个染色体组的细胞 | |
C. | 在高倍显微镜下,可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 | |
D. | 低温诱导染色体数目变化,与秋水仙素诱导的原理相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com