A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
分析 外来物种入侵引发生态危机的原因:①占据空的生态位;②侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长; ③迁入地环境条件适宜;④侵入物种对环境适应性强;⑤缺少天敌的控制.
解答 解:①一个外来物种种群到一个新的环境,虽具有顽强的生命力,但种群数量增长受新环境中其他生物的制约,①错误;
②侵入物种具有顽强的生命力,入侵传播能力强,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时期内呈现种群的“J”型增长,②正确;
③一个外来物种种群到一个新的环境,由于对环境适应性强,种群数量持续增加,威胁到新环境内物种的多样性,③正确;
④一个外来物种到一个新的环境,该种群不适应新环境而遭淘汰,④正确.
故选:A.
点评 本题考查了外来物种入侵,需要同学们注意的是:一个外来物种种群侵入到一个新的环境后,种群数量增长一定受新环境的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
对照组(未处理) | 经2,4-D处理的实验组 | ||||
浓度(ppm) | 1000 | 850 | 720 | 630 | |
平均结果率(%) | 27 | 100 | 100 | 100 | 100 |
平均株产量(kg) | 0.16 | 0.73 | 0.92 | 0.91 | 0.72 |
平均单果重(g) | 186 | 247 | 277 | 273 | 243 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是特异性免疫形成过程示意图,据图回答下列问题
(1)图中(字母) 属于非特异性免疫,[a]过程实现的条件是 .
(2)同时参与细胞免疫和体液免疫的是 细胞.
(3)体内的效应T细胞可以由 分化而来.
(4)当病原体侵入细胞后,由 导致靶细胞裂解,释放病原体,最终通过 细胞产生的抗体将其清除.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4层 | B. | 3层 | C. | 2层 | D. | 0层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基本单位 | A | B | C |
有机物 | E | F | G |
主要功能 | 能源物质 | 储能物质 | 结构物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可遗传变异和自然选择是新物种形成的必要条件 | |
B. | 对生物进化的方向起决定作用的是基因突变、染色体变异和基因重组 | |
C. | 进化的发生可以不经过隔离 | |
D. | 群落是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上最早出现的生命是结构最简单的病毒 | |
B. | 细菌体内的蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 | |
C. | 渤海里蛇岛上所有的蛇是一个规模巨大的种群 | |
D. | 种群是地球上最基本的生命系统 |
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