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格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了( )

A. DNA是遗传物质

B. RNA是遗传物质

C.蛋白质不是遗传物质

D.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三冲刺模拟(三)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的

A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径

B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP

C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉

D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三年级第二学期期末练习生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白(Aβ)会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质,导致病情加重。为探究Aβ和药物X的作用机理,科研人员进行了如下实验。

(1)研究发现,活化的神经小胶质细胞分泌白细胞介素1(IL-1)等_________因子,诱导神经细胞损伤,导致阿尔茨海默病加重。

(2)科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL-1基因的表达情况,结果如图1所示。

①据图1分析,实验的自变量是_________。2组实验可确定药物X_________。

②3组与1组结果比较,说明_________。通过比较2、_________三组实验结果分析,药物X能够缓解Aβ的作用,3、4、5、6组的结果说明_________。

(3) NF蛋白是促进IL-1基因转录的转录因子。科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量,结果如图2所示。据图2分析,Aβ可促进NF蛋白_________。

(4)正常细胞中,大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在,Aβ能够促进IK蛋白的降解,释放出NF蛋白。为探究药物X的作用,实验组用_________处理,若细胞质中IK蛋白含量_________对照组,则说明药物X抑制Aβ的作用。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妻中,女性色盲,男性正常,婚后生了一个性染色体为XXY色觉正常的儿子,产生这种染色体变异的细胞和时期分别是( )

A.卵细胞或精子、减数第一次分裂后期

B.卵细胞、减数第一次或第二次分裂后期

C.精子、减数第一次分裂后期

D.卵细胞或精子、减数第一次或第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某豌豆基因型为Dd,让其连续三代自花受粉,推算F3中显性纯合体占总数的( )

A.1/8 B.5/8 C.7/8 D.7/16

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合定律的实质是( )

A.有丝分裂过程中,相同基因随姐妹染色单体分开而分离

B.减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分开

C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合

D.在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,请据此回答下列与植物生命调节有关的问题:

(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中 “唤醒沉睡的种子”的激素是 ;与“瓜熟蒂落”有关的激素是 。

(2)植物具有向光性,造成这一现象的外因是 ;内因是 ;能够证明生长素作用具有两重性的现象有 、 。

(3)某学习小组想通过实验“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”,但是他们对研究的植物有关情况所知甚少,可以先设计一组梯度较大的 进行探索,再在此基础上设计细致的实验;研究不同浓度药液的影响时,各组的处理时间、所用植物材料等应该一致(或相同),即实验要遵循 原则。

(4)某药厂生产一种植物生长调节剂,如果让你设计该产品的说明书,你认为除了使用浓度参考范围外,还应该说明什么: 、 (答出两点即可)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素可使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加。据此推测错误的是

A.胰岛素可调节骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取

B.抑制垂体活动导致胰岛素分泌减少

C.细胞膜的糖被在细胞间有信息交流作用

D.抗体与靶细胞膜上胰岛素受体结合可导致糖尿病

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于蛋白质工程成果的是

A.生产出鼠人嵌合抗体

B.改造酶的结构,提高酶的热稳定性

C.将天冬氨酸激酶的一个苏氨酸替换为异亮氨酸

D.将人的胰岛基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

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