A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{3}{32}$ | D. | $\frac{3}{64}$ |
分析 根据题意分析可知:人体耳垂离生与连生、眼睛棕色与蓝色的遗传遵循基因的自由组合定律.
离生耳垂棕眼的男性基因型为A_B_,离生耳垂蓝眼的女人基因型为A_bb,生了一个蓝眼耳垂连生的孩子,其基因型为(aabb).因此,父母的基因型为AaBb×Aabb.
解答 解:该夫妇的基因型为AaBb×Aabb,求求子代的性状概率可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:
Aa×Aa→3Aa(耳垂离生):1aa(耳垂连生);
Bb×bb→1Bb(眼睛棕色):1bb(眼睛蓝色);
如果他们再生一胎,为耳垂离生棕眼儿子的概率为:$\frac{3}{4}$(耳垂离生)×$\frac{1}{2}$(眼睛棕色)×$\frac{1}{2}$(生男孩的概率)=$\frac{3}{16}$
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生根据题干信息推断出这对夫妇的基因型;其次利用逐对分析法计算出后代耳垂离生、耳垂连生、眼睛棕色、眼睛蓝色的概率,再根据题干要求采用乘法法则计算即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第二次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性.杂交实验如图1.请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为 (纯合子/杂合子).
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上.请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上 .
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体.请写出一组杂交组合的表现型: (♀)× (♂).
(4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因 (遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将 (上升/下降/不变).
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障 | |
B. | 精子游向卵子所需的能量仅来自线粒体 | |
C. | 顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 | |
D. | 受精卵核中的染色体来自母方的比来自父方的多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 | |
B. | 被叶绿素吸收的光可用于光合作用 | |
C. | 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光 | |
D. | 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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