A. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能发生改变 | |
B. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
C. | 糖类和脂肪的组成元素是C、H、O,而胡萝卜素的组成元素只有C和H | |
D. | 蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖 |
分析 糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质.
包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖(一分子葡萄糖+一分子果糖)、麦芽糖(两分子葡萄糖);乳糖(一分子葡萄糖+一分子半乳糖). ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物).
解答 解:A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其空间结构改变,导致其特定功能发生改变,A正确;
B、构成蛋白质、核酸等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性,但是淀粉的单体就是葡萄糖,不具有排列顺序的多样性,B错误;
C、糖类和脂肪的组成元素是C、H、O,而胡萝卜素的组成元素只有C和H,C正确;
D、蔗糖由葡萄糖和果糖组成,乳糖由半乳糖和葡萄糖组成,麦芽糖由两分子葡萄糖组成,故它们水解后的产物中都有葡萄糖,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了组成生物体中化合物的有关知识,要求考生能够识记糖类的元素组成以及分类,识记蛋白质和核酸结构多样性的原因,明确蛋白质空间结构改变后将导致其生理功能丧失.
科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三六次适应性理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为不同类型神经突触作用机理模式图,请回答下列问题:
(1)神经递质的释放方式为____________。神经递质合成后为了防止被细胞内其他酶所破坏而储存在_____________内。神经递质释放后通常需要迅速降解失活,反应发生的场所是____________。
(2)图A中,神经递质释放后引起 Na+ 大量进入突触后膜后,引起的后膜内外电位状态是_______;图B中,后膜上的受体与神经递质结合后利于Cl- 进入,此时后膜是否会产生神经冲动? ________ 。(会,不会)
(3)氨基丁酸(GABA)是一种神经递质,其作用机理与上图B相同。
①研究发现对癫痫病人施用氨基丁酸转氨酶的抑制剂,可缓解病情。这是由于该药物可以使GABA分解速率________________(减慢,加快),从而起到治疗效果。
②某种麻醉剂可以起到与GABA一样的功能,可与GABA受体结合,从而可________(填“缩短”或“延长” )该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境 | |
B. | 内环境是细胞代谢的主要场所,因此理化性质需要保持相对稳定 | |
C. | 内环境成分中含有CO2、尿素、血红蛋白、神经递质等 | |
D. | 抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链被破坏 | B. | 干旱缺水引起害虫 | ||
C. | 害虫过度繁殖 | D. | 上升后又下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌初期进行有氧呼吸产生 CO2;气体为 CO2 | |
B. | 因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小,气体被排出;气体为空气 | |
C. | 发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生 CO2;气体为 CO2 | |
D. | 乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浓度 | M1 | M2 | M3 | M4 |
cAMP | - | + | ++ | +++ |
cGMP | ++ | + | - | -- |
A. | cAMP和cGMP对细胞分化具有调控作用 | |
B. | cGMP含量增高时,则促进细胞分化 | |
C. | cAMP含量增高时,则抑制细胞分化 | |
D. | cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位 | |
B. | 图③取自鲍森•詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 | |
C. | 图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块 | |
D. | 图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同 | |
B. | 减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的2倍 | |
C. | 同源染色体的分离,使次级精母细胞中染色体数减少一半,DNA数目与初级精母细胞一样 | |
D. | 初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的2倍 |
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