下列前项是被鉴定的物质,中项是使用的试剂,后项是反应产生的颜色。前、中、后三项能相对应的是( )
A.淀粉、双缩脲、蓝色 | B.油脂、苏丹Ⅲ、橘黄色 |
C.蛋白质、苏丹IV、紫色 | D.还原糖、碘液、砖红色 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同 |
B.基因型相同,表现型不一定相同 |
C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 |
D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列项目中,前项为实验试剂,中项为试剂的作用,后项为实验结果或实验目的,其中错误的一项是:
A.无水乙醇溶解叶绿体中色素提取色素 |
B.SiO2防止色素分解研磨时避免色素被破坏 |
C.醋酸洋红溶液染色体着色观察染色体 |
D.斐林试剂鉴定还原性糖产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下说法中属于“假说-演绎法”中演绎推理过程的是
A.F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1 |
B.生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 |
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,且数量比为1∶1 |
D.用杂种子一代高茎豌豆与隐性纯合子杂交,后代两种性状的数量比接近1∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
做“叶绿体色素的提取和分离”实验研磨绿叶时,加入少许CaCO3的目的是( )
A.使研磨更加充分 | B.使色素分离更彻底 |
C.使色素充分溶解 | D.防止叶绿素被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列生理过程中,释放能量最多的是( )
A.葡萄糖氧化分解为CO2和H2O |
B.葡萄糖分解为酒精和CO2 |
C.葡萄糖分解为乳酸 |
D.葡萄糖分解为丙酮酸 |
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