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    科学家利用病毒载体将四个转录因子组合转入已分化的体细胞中，使其重编程而得到的类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、iPS细胞是能进行自我更新的细胞
    B、细胞的重编程过程类似于脱分化过程
    C、iPS细胞能发育成完整个体
    D、转录因子能够调节细胞内基因的表达
    考点：胚胎干细胞的研究与应用
    专题：
    分析：IPS细胞即诱导多能干细胞，科学家利用病毒载体将Oct3/4，Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子基因克隆入病毒载体，然后引入小鼠成纤维细胞，发现可诱导其发生转化，产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、类胚体和畸形瘤生成能力、分化能力等方面都与胚胎干细胞相似．多能干细胞具有多向分化的潜能，可以分化形成除自身组织细胞外的其他组织细胞，如造血干细胞、神经干细胞、间充质干细胞、皮肤干细胞等．
    解答： 解：A、iPS细胞是类似胚胎干细胞的活细胞，能进行正常的新陈代谢，因而能进行不断自我更新，A正确；
    B、由于iPS细胞是利用病毒载体将四个转录因子组合转入已分化的体细胞中，使分化的体细胞重新编程，其过程类似于脱分化过程，B正确；
    C、多能干细胞具有多向分化的潜能，可以分化形成除自身组织细胞外的其他组织细胞，如造血干细胞、神经干细胞等，但不能发育成完整个体，C错误；
    D、细胞内基因的表达过程包括转录和翻译两个过程，因而转录因子能够调节基因的表达，D正确．
    故选C．
    点评：本题考查诱导多能干细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题：
    （1）甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是
     
     （填序号），效应器由
     
    组成．
    （2）若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是
     
    ，电流表B的偏转情况是
     
    ，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是
     
    ．
    （3）乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是
     
    （填标号），形成此电荷分布的原因与
     
    离子的跨膜运输有关．乙图中能产生局部分电流的是
     
    （填标号）．
    （4）若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞，则会引起下一个神经细胞
     
    （兴奋/抑制）．
    （5）若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了
     
    （用图中的标号表示）的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是（　　）
    A、静息电位是指①②之间的膜内电位差
    B、兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量
    C、图乙的分泌物可能是某种激素
    D、图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转化为电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上．现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（　　）
    A、过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状
    B、过程②③④属于杂交育种，aaB_的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是
    5
    6
    C、过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，它可以抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍
    D、过程⑥⑦表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A、物质经过多级利用，实现了良性循环
    B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
    D、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是苹果醋的制作流程简图．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、利用细胞的固定化技术可提高①②过程微生物的利用率
    B、图中需要通氧的是①过程的初期和②过程
    C、温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件
    D、制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型流感病毒（HINl）是一种RNA病毒，如图表示的是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反  应的某个阶段，下列叙述正确的是（　　）
    A、病原体①进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜的流动性
    B、物质②接受刺激后，T淋巴细胞表面Na+内流导致膜电位变化产生兴奋
    C、因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
    D、从人体的免疫功能来看，预防甲型流感最有效措施是注射甲流抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关腐乳制作的叙述，正确的是（　　）
    A、毛霉是参与腐乳发酵的优势种群
    B、在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间
    C、在腐乳发酵的全过程中必须保持毛霉的活性
    D、制作成功的腐乳色泽基本一致、味道鲜美、咸淡适口、无异味

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于（　　）
    A、倒位染色体畸变
    B、缺失染色体畸变
    C、倒位基因突变
    D、缺失基因突变

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