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基因型为AaBb的个体,可能产生的配子的基因型种类有( )

A.2B.3C. 4 D. 5

 

C

【解析】

试题分析:基因型为AaBb的个体能产生4种配子,分别是AB.AB.aB.abC正确。

考点:本题考查自由组合定律的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

9分)下图为细胞分裂某一时期的示意图。

1)此细胞处于 时期,此时有四分体 个,有染色体 条,染色单体 条,DNA分子 个。

2)和1号染色体属于同源染色体的是 号染色体,属于非同源染色体的是 号染色体。

3)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体 对。子细胞染色体的组合为

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是( )

A染色体移向细胞两级 B同源染色体联会

C有纺锤体形成 D着丝点分开

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是( )

A.父亲色盲,则女儿一定色盲

B.母亲色盲,则儿子一定色盲

C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲

D.外祖父母都色盲,则外孙女一定色盲

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值的多少。请据图作答: 

1)图甲中,m2表示的能量形式             。通常情况下,位于营养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是                        

2)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                     

3)图乙中,若A表示图中营养级II所摄入的全部能量,则B表示             若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I间的能量传递效率是          (用图中所给字母表示)。

4)若图甲中营养级各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量             kJ(用所给字母表示)

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是( )

A.物质都可以在组织液与淋巴之间双向交换

B.抗体、生长激素、葡萄糖都是内环境的组成成分

C.细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关

D.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统的说法不正确的是   

A.生态系统中的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量

B.生态系统中,物质循环是生态系统能量流动的载体

C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

D.能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一奇观主要是该处环境中什么因素的影响?   

A.物理信息      B.化学信息      C.行为信息      D.营养信息

 

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