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    1．图1是有关生物细胞生活史的概括．请据图分析回答问题：

    （1）③所示的变化，在生物学上称为细胞分化．
    （2）目前认为引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子三类．
    （3）F→G→H过程的技术名称是植物组织培养，其理论基础是植物细胞的全能性．该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于无性繁殖．
    （4）G的名称是胚状体或丛芽．
    （5）假如A细胞的分裂只有①、②过程，那么该细胞的分裂方式是减数分裂，其染色体数目变化的特点是子细胞比母细胞减半．

    分析 分析图解：图示为生物细胞生活史的概括，图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，③表示细胞的衰老，④表示发生癌变后变成恶性增殖的癌细胞，⑤⑥⑦表示离体组织进行植物的组织培养．

    解答 解：（1）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，因此图中②表示细胞分化．
    （2）图中④过程表示细胞癌变，癌变因子根据属性可分为三类，分别为物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．
    （3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫植物组织培养，其理论基础是植物细胞的全能性；“克隆羊”的产生主要采用了核移植技术，属于无性繁殖．
    （4）G是再分化形成的胚状体或丛芽．
    （5）真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中只有减数分裂包括两次连续的分裂过程，因此假如A细胞的分裂只有①、②过程，那么该细胞的分裂方式是减数分裂，其染色体数目变化的特点是子细胞比母细胞减半．
    故答案为：
    （1）细胞分化  
     （2）病毒致癌因子     
    （3）植物组织培养          植物细胞的全能性      无性
    （4）胚状体或丛芽
    （5）减数分裂       子细胞比母细胞减半

    点评 本题考查了细胞分化、细胞癌变以及植物组织培养等知识，要求考生能够根据图解判断数字编号表示的生理过程；识记三种类型的致癌因子；识记植物组织培养的原理；明确植物组织培养为无性生殖．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据下面光合作用图解，请回答：

    （1）图中编号所代表的物质分别是：③CO2；④（CH2O）或糖类．
    （2）碳反应中需要光反应提供的物质是NADPH和ATP．
    （3）图中5是光反应阶段，反应场所是叶绿体的类囊体薄膜上，图中6是碳反应阶段，反应场所是叶绿体的基质中．
    （4）晴朗的白天植物细胞内正在进行正常生命活动，突然乌云密布请问短时间内植物细胞内三碳酸的含量上升（上升或下降）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不符合免疫T淋巴细胞生理功能的是（　　）
    A．可直接接受抗原刺激B．有的T淋巴细胞可以产生淋巴因子
    C．它只是完成细胞免疫D．一定条件下可增殖分化成记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程．请回答下列问题：
    （1）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上的特点．图中D过程的方法称为农杆菌转化法．
    （2）图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有标记基因、启动子、终止子和复制原点；培育转基因玉米成功的标志是玉米细胞合成抗虫蛋白（或玉米植株表现出抗虫性状）；目的基因能否遗传给后代常采用的检测方法是DNA分子杂交技术．
    （3）E过程需要运用植物组织培养技术，经过脱分化、再分化过程最终形成植株，其依据的原理是植物细胞全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．必须在有O2条件下进行B．形成大量ATP
    C．在线粒体内膜上进行D．不产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（　　）
    A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大
    B．DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA分子多样性的主要原因
    C．基因突变频率低的重要原因是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行
    D．DNA转录和翻译的产物不同，说明DNA分子具有特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞内物质含量比值的关系不正确的是（　　）
    A．人体细胞中浆细胞产生的mRNA/核DNA的比值高于骨骼肌细胞
    B．动作电位时神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值比静息电位时低
    C．人体细胞内线粒体中$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值要比细胞质基质中的低
    D．减Ⅰ前期细胞中染色体数/DNA数的比值低于减Ⅰ后期

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    10．下图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达，家族中II-3携带FA贫血症基因（有关基因用B、b表示），请回答下列问题：

    （1）FA贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传病．
    （2）II-4基因型为BbXAXa，研究发现II-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症，其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活．
    （3）III-8的基因型为BbXAXa或BBXAXa，III-10的基因型为bbXAY，若III-8与III-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是$\frac{1}{3}$，所生儿子同时患两种病的概率是$\frac{1}{6}$．
    （4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么II-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．

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    8．下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：
    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板（目的基因或A基因）、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）基因工程的核心是基因表达载体的构建，为保证基因A的正常转录，图中C上基因A的两端应含有启动子、终止子．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子．
    （5）基因A转录和表达产物的检测分别采用分子杂交、抗原抗体杂交技术．

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