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    染色体和染色质的关系是（　　）
    A、不同时期，不同物质的不同形态
    B、不同时期，同一物质的不同形态
    C、同一时期，同一物质的不同形态
    D、同一时期，不同物质的不同形态
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：本题是对染色体和染色质概念的考查，回忆染色体与染色质的组成和转化关系，然后进行解答．
    解答： 解：染色质和染色体的组成都是DNA和蛋白质，在细胞分裂的前期、中期、后期，染色质转变成染色体，不分裂的细胞或分裂间期、后期的细胞染色体转变成染色质，因此染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是染色体与染色质的关系，细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，结合细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化分析染色体与染色质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群与群落的叙述，错误的是（　　）
    A、不同的群落物种丰富度不同
    B、泉山自然保护区的全部生物组成一个群落
    C、-块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成-个种群
    D、森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④⑤表示体内的结构和体液成分，下列说法正确的是（　　）
    A、体液②中含有胰岛素和血红蛋白
    B、红细胞所携带的氧气需要经过5层生物膜才能被细胞①利用
    C、一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质
    D、图中B端②中CO2浓度低于A端②中CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是（　　）
    A、出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
    B、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
    C、生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
    D、种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物体细胞的主要元素是（　　）
    A、C、H、O、N、Fe、P
    B、H、O、K、S、P、Mg
    C、C、P、O、S、H、N
    D、N、P、K、Ca、S、Zn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在美国加利福尼亚州南部，山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长．当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现．请判断下列说法不正确的是（　　）
    A、这种灌木释放出的挥发性化学物质属于化学信息
    B、这种灌木释放出的挥发性化学物质调节的是种内关系
    C、灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系
    D、在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米植株的性别决定受两对基因（B-b，T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上．玉米植株的性别和基因型的对应关系如表，请回答：
    基因型 B和T同时存在
    （B
     
    T
     
    ）    		 T存在，B不存在
    （bbT
     
    ）    		 T不存在
    （B
     
    tt或bbtt）
    性别 雌雄同株异花 雄株 雌株
    （1）这两对基因在决定玉米植株的性别时遵循的遗传定律为
     
    ．
    （2）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为
     
    ，表现型为
     
    ；F1自交，F2的性别及比例分别为
     
    ．
    （3）基因型为
     
    的雄株与基因型为
     
    的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于条件反射描述正确的是（　　）
    A、条件反射是后天建立的，与非条件反射无关
    B、把无关刺激转变为条件刺激的过程称为强化
    C、“望梅止渴”的现象是人类特有的
    D、条件反射一旦建立则永远无法消退

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类21三体综合征的成因是：在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离．已知21四体的胚胎不能成活．一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是（　　）
    A、
    2
    3
    ，多一条染色体的卵细胞不易完成受精
    B、
    1
    3
    ，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
    C、
    2
    3
    ，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
    D、
    1
    4
    ，多一条染色体的卵细胞不易完成受精

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