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    7．下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是（　　）
    A．通过“一对相对性状的遗传实验”证明了两大遗传定律
    B．通过正反交实验验证假说成立
    C．假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立
    D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1

    分析 假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．假说-演绎法应用举例：（1）孟德尔的豌豆杂交实验；（2）摩尔根验证基因与染色体的关系时也采用了假说一演绎法；（3）DNA复制方式的提出与证实，以及整个中心法则的提出与证实，都是“假说一演绎法”的案例．

    解答 解：A、通过“一对相对性状的遗传实验”证明了分离定律，A错误；
    B、通过测交实验验证假说成立，B错误；
    C、假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，但还必需通过实验验证，才能证明假说成立，C错误；
    D、根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查科学史中所用研究方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结构如下图所示。下列有关分析错误的是

    A．浓度高于1μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

    B．浓度高于50μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根

    C．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性

    D．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

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    下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）

    A．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变

    B．太空射线能使种子发生定向变异

    C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

    D．非同源染色体的自由组合可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是研究者从热泉中筛选能高效产生耐高温淀粉酶嗜热菌的过程．

    （1）不同培养基的具体配方不同，但一般都含有碳源、氮源、水和无机盐等等营养物质．从物理状态上来说，Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时一般加入琼脂作为凝固剂．
    （2）进行①过程的目的是稀释；②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法法．
    （3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌；一般对配置的培养基采用高压蒸汽灭菌．灭菌目的是杀死培养基中的微生物芽孢和孢子
    （4）细菌种群在进化过程中，导致其进化的原材料是基因突变．
    （5）有时为分离纯化优良品种，采用平板划线法进行如下操作，排序最合理的是B．

    A．②①④③B．②①④①③②C．②①④②③②D．①④①③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家将线粒体放在低渗溶液中将其外膜涨破，然后通过离心处理将外膜与包裹着基质的内膜分开，再用超声波将内膜切成若干小段，每个小段均可自动闭合成一个小泡．下列说法不正确的是（　　）
    A．线粒体外膜和内膜中膜蛋白的含量及种类存在差异
    B．膜的两层磷脂分子的排布是不完全相同的
    C．破裂的内膜可以自动闭合成小泡说明生物膜具有流动性
    D．线粒体基质中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核苷酸等多种化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（　　）
    A．限制酶和连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．连接酶和运载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．随机选取黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上DNA分子（每个DNA分子两条链均被标记），以这些花粉作为亲本，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N 染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因细胞数占细胞总数理论比分别为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$D．1，$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于反射的叙述不正确的是（　　）
    A．神经调节的基本方式是反射
    B．反射的结构基础是反射弧
    C．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
    D．若支配左手的传出神经受损，针刺左手指，既有感觉，也会有缩手反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育
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    C．爬行类、鸟类、哺乳类动物的原肠胚是分化能力最强的时期
    D．囊胚期开始出现内、外胚层的分化

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